关于公文规范工作调研报告

关于公文规范工作调研报告

问:调研报告的格式(包括封面)该怎样写
  1. 答:(一)标题。标题可以有两种写法。弊吵一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调研的对象、范围、问题,这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文,最好用规范化的标题格式或自由式租吵侍中正副题结合式标题。 (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1.前言。有几种写法:第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调研的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的碰者作用,要精练概括,直切主题。 2.主体。这是调研报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
问:工作汇报公文格式规范
  1. 答:工作汇报公文格式规范如下:
    标题:工作报告的标题一般情况下都采用完整式的公文标题,即由发文机关、事由、文种构成。
    正文:工作报告的正文一般由报告缘由、报告事项、报告结语组成,报告缘由通常是交代报告的起因、目的、主旨或基本情况。
    主体:作为充分展开报告内容的部分,主体因报告类型的不同、侧重点的不同,写法会有较大的差异。如果是汇报性的工作报告,主体要全面总结任期内或特定时期内的工作成绩和存在问题,提出今后的打算及切实可行的方法、措施。
    结尾:结尾一般用来表明决心、提出希望、发出号召,或提出贯彻落实的要求。
    工作汇报创作建议
    1、工作汇报必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
    2、成绩和缺点,这是汇报的中心,汇报的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的?缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的?
    3、经验和教绝型训,做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训并枣猜进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
    4、今后的打算,根据今后的工作任务和要求,吸取前岩局一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
问:怎么写调研报告
  1. 答:调查报告惯用的结构由标题、序言、主体、结尾组成。
    (一)标题
    调查报告的标题形式多样,总的来说约可分为两种类型袭谈:一种是单行标题,一种是双行标题,单行标题又可分为公文标题写法和一般文章标题写法两种。采用公文标题写法的优点是能使人一下子明确文种,并了解调查的对象和调查报告的目的,如《关于当前微电脑在企业财务会计工作中的运用情况和存在问题的调查报告》。但是,采用公文标题写法容易写得过于冗长,而且比较平淡,不利于诱发读者的阅读欲望。采用文章标题写法,虽也有不利的一面,如不能让人由标题一眼看出文种,但处理得好,能使人看了标题便对调查对象和调查报告的目的有所了解。而且标题还有可长可短、可严肃可谐趣、可描述可设问的优点,因而,拍悄碰容易写得生动有趣,引人注目。例如:《愤怒的烧鸡》,《新闻纸紧张的症结何在》等。
    (二)序言
    序言是调查报告的开头部分,可用来交待调查的时间、地点、目的、对象、范围;也可以用来概述调查的主要内容,取得的主要收获;还可以交待调查工作的背景以及通过调查所获得的结论。
    (三)主体
    主体内容是一篇调查报告的主干。主体通常以叙述为主,叙议结运敏合,围绕导语所提出的问题依次展开。
    (四)结尾
    调查报告的结尾写法不一,或一段,补充说明有关事项;或一句,顺便交待某一问题。或总结全篇,深化主题;或指出调查存在的不足之处。
    参考资料:
  2. 答:怎样伏前写好缺迟清调研报告详旦慧细步骤
  3. 答:学校拿李族征文消弊比赛活动扰滚方案怎么写
关于公文规范工作调研报告
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