问：大学生如何维护意识形态
- 答：一、精准“识别受众”，实现高校意识形态安全教育的“精准滴灌”
高校要牢牢把握马克思主义在高校意识形态安全中的主导地位，把大数据技术和马克散轮思主义理论教育相结合，让马克思主义大众化实现从粗放到精细的转化，利用大数据技术快速了解和掌握大学生的心理特征、思想主张以及立场观点，有针知指对性地对不同学生群体进行不同的引导教育。
二、建好“数据仓库”，实现高校意识形态安全教育资源的“共享共融”
数据垄断、数据割据所导致的数据碎片化以及“数据孤岛”等一系列问题，严重影响着大数据技术在高校意识形态安全中的应用，高校需破除一系列“数据壁垒”，整合部门“数据孤岛”，打通数据传输渠道，吸冲猛信纳与整合有价值的数据资源，建好“数据仓库”。
问：如何主动授好意识形态领域工作防线确保校园绝对安全
- 答：多做思想工作。
多做细致的思想工作，大力倡导社会高首主义核心价值观，弘扬正能量，营造积极健康向上的班集体，杜绝不良思想的侵蚀，共同维护校园的安全与稳定。
意识形态，哲学范畴词汇，是指一种观念的集合。也可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价戚蠢数值观等要素的总档孙和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于社会而存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息（教育、宣传）、价值取向等因素影响。不同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。出自意识形态原理。
