提高课堂教学的有效性首先是学习教材

提高课堂教学的有效性首先是学习教材

一、提高课堂教学效益首先在于钻研教材(论文文献综述)

谢玉晓[1](2021)在《构建优质课堂的教学技艺研究》文中认为目前小学课堂教学中存在着作业多,学生负担过重的不良现象。因此减轻学生负担,提高课堂效率成为当前教育急需解决的问题。从五个方面详细阐述了构建优质课堂的有效措施,这些不同的措施,对于提高课堂教学质量,促进学生全面发展方面起着重要的作用。

许美佳[2](2021)在《碎片化学习背景下小学语文教学资源利用研究》文中认为

付婕[3](2021)在《高中思想政治课教师高效备课的策略研究 ——以四川省十所中学为例》文中指出

王静[4](2021)在《初中道德与法治课教学预设与教学生成的行动研究》文中研究说明

孔德钰[5](2021)在《改革开放以来三代语文名师教育思想比较研究》文中研究表明

郝健健[6](2021)在《中小学教研活动的浙江经验研究》文中认为

王舒婷[7](2021)在《初中语文现代诗歌教学内容设计调查研究》文中研究表明

杨亚云[8](2021)在《乡村小学骨干教师实践性知识发展历程的研究 ——基于三位教师的教育叙事》文中研究指明

王莉[9](2021)在《蔡澄清中学语文点拨教学法研究》文中研究指明

孔子筱[10](2021)在《学科核心素养视域下小学语文教师专业发展研究 ——以临沂市W学校为例》文中提出

二、提高课堂教学效益首先在于钻研教材(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、提高课堂教学效益首先在于钻研教材(论文提纲范文)

(1)构建优质课堂的教学技艺研究(论文提纲范文)

1 充分钻研教材,了解学生实际情况
2 改进教学方法,培养学生学习兴趣
3 确立学生主体地位,激发学生参与意识
4 教给学生学习方法,培养学生创新能力
5 改革教学评价方法,促进学生全面发展
6 改变作业形式,强化学生核心素养

四、提高课堂教学效益首先在于钻研教材(论文参考文献)

  • [1]构建优质课堂的教学技艺研究[J]. 谢玉晓. 科教导刊, 2021(27)
  • [2]碎片化学习背景下小学语文教学资源利用研究[D]. 许美佳. 集美大学, 2021
  • [3]高中思想政治课教师高效备课的策略研究 ——以四川省十所中学为例[D]. 付婕. 西华师范大学, 2021
  • [4]初中道德与法治课教学预设与教学生成的行动研究[D]. 王静. 西北师范大学, 2021
  • [5]改革开放以来三代语文名师教育思想比较研究[D]. 孔德钰. 西华师范大学, 2021
  • [6]中小学教研活动的浙江经验研究[D]. 郝健健. 浙江师范大学, 2021
  • [7]初中语文现代诗歌教学内容设计调查研究[D]. 王舒婷. 山东师范大学, 2021
  • [8]乡村小学骨干教师实践性知识发展历程的研究 ——基于三位教师的教育叙事[D]. 杨亚云. 西北师范大学, 2021
  • [9]蔡澄清中学语文点拨教学法研究[D]. 王莉. 安庆师范大学, 2021
  • [10]学科核心素养视域下小学语文教师专业发展研究 ——以临沂市W学校为例[D]. 孔子筱. 华中师范大学, 2021

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