问：我爱国语___学习国语的重要性1500字作文
- 答：第一、了解学生。这里的孩子大部分的生长环境是说母语长大虚斗睁的。要经常找机会和学生谈话,灌输学汉语的重要性和意义,至少每星期交谈三次,及时了解学生学习汉语文中遇到的困难,对学生细致入销绝微的了解并给予关心和帮助。
二、创造语言环差岁境。在课堂中多给学生机会,尤其要给那些表现不积极的同学,鼓励他们主动地回答问题,哪怕是说错了也让他们多说,最大限度地参与,使他们的潜能得到充分地发挥和展现,让学生挑战自我,战胜自我。
三、建立奖励机制,通过反复思考,我决定建立一种学习普通话的奖励机制。在课堂上,我们要坚持说普通话,只要在课堂上正确地使用普通话回答问题,就予以加分,当加分达到一定标准时就予以奖励。这样能激发学生学习普通话的兴趣,同时,也训练了学生思维的能力。
四、教师要以身作则,严格规范自己的语言习惯。在培养学生行为习惯方面,教师起着不可估量的作用。教师首先要做表率,我们的言谈举止、举首投足都是学生模仿的对象。作为一名数学教师,要从自身做起,严于律己;凡要求孩子们做的,自己首先做到。不论是在课上课下、校内校外都严格要求自己,坚持说国语。
总之,为了实现我国各民族共同发展、共同繁荣,我们少数民族教师更应该高度重视语言这个交流工具,不断探索少数民族学生学习心理规律,努力寻求有效的教学方法,同时及时提升和更新自身的汉语水平,才能适应时代的发展要求 - 答：网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你桐漏自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。网络的利上网，可以开阔我们的视团笑野，塌轮含增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大
问：关于“普通话”的论文应该要怎么写？
- 答：讲讲普通话的重要性,以及不会讲时遇到的笑话也好从反面衬托啊,祝你好运!!!!!!!!!!!!
- 答：讲讲普通话的重要性，以及普通话的好处~~！
问：怎样更好提高学生国语水平
- 答：一、充分认识说好“普通话”的重要性
1、现在很多孩子普通话不好，究其根本原因，就是他唇、齿、舌、牙、颚的动作不标准、不正确，就是他身边没有普通话标准语言动作环境。孩子天生就会模仿，他要长大就要说话，没有标准普通话的环境，就只好模仿不标准的普通话或方言。所以，要让孩子学会普通话就必须给孩子创造一个良好的普通话语言环境。
2、要认识普通话，首先就要弄清楚一个概念：说话，什么是说话？说话：就是唇、齿、舌、牙、颚器官的运动。犹如走路是大腿的运动猜大，游泳是全身肢体器官的运动一样。认识了说话，我们再来认识：什么又是普通话？普通话定义告诉我们：普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言的说话。这就从器官运动的角度告诉我们：普通话就是以北京人说话的口腔动作为标准的说话。为此，要学会普通话就是要学会北京人说话，按照普通话的器官标准动作说话。
二、培养孩子说普通话的习惯要注意三点
1、是不要强迫孩子说普通话，要培养孩子的兴趣。常言说，强扭的瓜不甜，兴趣是最好的老师，让孩子多参加用普通话念儿歌、讲故事活动，及时给予肯定和鼓励，让孩子收获成就感虚兆液，可以进一步激发和强化孩子说普通话的兴趣。
2、是注重榜样引路，有意识地让多跟普通话说得好的同伴玩，或者一起学习，一起活动，同伴往往是最直接的老师，同伴的言传身教有时候比任何老师的教诲都管用。孩子会想，别的小朋友都说普通话，我当然要说；别的小朋友普通话说得好，我也应该说得好才行。
3、是给孩子找一个专业老差物师。说普通话不止是一种习惯，还是一种技能，甚至一种艺术，需要专业人士指导，这样可以少走很多弯路。 - 答：一、充分认识说好“普通话”的重要性
1、现在很多孩子普通话不好，究其根本原因，就是他唇、齿、舌、牙、颚的动作不标准、不正确，就是他身边没有普通话标准语言动作环境。孩子天生就会模仿，他要长大就要说话，没有标准普通话的环境，就只好模仿不标准的普通话或方言。所以，要让孩子学会普通话就必须给孩子创造一个良好的普通话语言环境。
2、要认识普通话，首先就要弄清楚一个概猜大念：说话，什么是说话？说话：就是唇、齿、舌、牙、颚器官的运动。犹如走路是大腿的运动，游泳是全身肢体器官的运动一样。认识了说话，我们再来认识：什么又是普通话？普通话定义告诉我们：普通话是以北京话为标准音，以北方话为基础方言的说话。这就从器官运动的角度告诉我们：普通话就是以北京人说话的口腔动作为标准的说话。为此，要学会普通话就是要学会北京人说话，按照普通话的器官标准动作说话。
二、培养孩子说普通话的习惯要注意三点
1、是不要强迫孩子说普通话，要培养孩子的兴趣。常言说，强扭的瓜不甜，兴趣是最好的老师，让孩子多参加用普通话念儿歌、讲故事活动，及时给予肯定和鼓励，让孩子收获成就感，可以进一步激发和强化孩子说普通话的兴趣。
2、是注重榜样引路，有意识地让多跟普通话说得好的同伴玩，或者一起学习，一起活动，同伴往往是最直接的老师，同伴的言传身教有时候比任何老师的教诲都管用。孩子会想，别的小朋友都说普通话，我当然要说；别的小朋友普通话说得好，我也应该说得好虚兆液才行。
3、是给孩子找一个专业老师。说普通话不止是一种习惯，还是一种技能，甚至一种艺术，需要专业人士指导，这样可以差物少走很多弯路。 - 答：阅圆并读。
写作。胡腔陵
口语练习。
绕口令练习。
古文裤戚练习还有相关历史的学习。
