一、从定性到定量综合集成方法与唯物辩证法（论文文献综述）
王丹力,郑楠,刘成林[1]（2021）在《综合集成研讨厅体系起源、发展现状与趋势》文中研究说明20世纪80年代前后,国外学术界开始了复杂性与复杂系统的研究.与此同时,以钱学森为代表的一批中国学者也开展了与此相关的系统科学和开放的复杂巨系统的研究,开创性地提出了综合集成法,进一步发展为综合集成研讨厅体系,并取得了一些成功应用.但是由于当时人们对综合集成研讨厅体系的认识不足,以及技术条件所限,其应用受到了限制.随着思维科学/认知科学、系统科学和信息技术、计算机技术、网络通信技术巨大进步,特别是近年来大数据、云计算、人工智能的飞速发展,出现了越来越多的复杂巨系统,亟待有效方法来处理这类问题.在此背景下,综合集成研讨厅体系又获得广泛关注.本文回顾了综合集成研讨厅体系产生和发展的重要历程,分析了其典型案例,介绍了国内外的相关研究进展,最后提出了未来发展的几个方向.本文力图为从事复杂巨系统研究和实践的相关人员提供理论方法指导和工程范例.
王秀芳[2]（2021）在《钱学森社会主义国家建设思想研究》文中指出从莫尔、圣西门、傅里叶,到马克思、恩格斯、列宁,社会主义的发展实现了从空想到科学,从理论到实践的巨大飞跃,但是从巴黎公社起义失败到苏东剧变的发生,也充分表征了社会主义建设任务的艰巨性和复杂性。纵观社会主义走过的五百年历程,其中不乏思想家、政治家为此所提出的真知灼见,但是以科学家视角探索社会主义建设和国家管理的理论却少之又少。钱学森社会主义国家建设思想是钱学森创立的,关于中国应该如何充分利用现代科学技术推动21世纪社会主义国家建设的观点和主张。这一学说是以马克思主义理论为指导,以系统工程和定性到定量的综合集成法为方法支撑,以推动人的全面发展为宗旨,以促进21世纪中国社会主义建设协调发展和高效管理为重点所进行的理论探索,是钱学森晚年学术思想的精华。钱学森社会主义国家建设思想是一个涉及多学科的重要研究课题,是一个内容极其广泛的理论学说,本论文在辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法指导下,以《钱学森书信》及其补编（15卷）以及《钱学森文集》（6卷）等为主要文本依据,综合运用文献研究、历史与逻辑相统一等多种方法,从广泛分散在书信、文集、讲话中提取钱学森关于社会主义建设和国家管理的观点,在全面展现这一宝贵精神财富的真实面貌基础上,对这一理论进行概括总结、演绎分析。钱学森对于中国社会主义国家建设的规划主张始终围绕着三个问题进行:如何实现现代科学技术为社会主义建设服务的问题;如何实现社会主义建设为人民服务的问题;如何实现社会主义建设内部各系统互相服务的问题。世界社会形态和三次社会革命观点,不但发展了马克思主义世界历史学说,深刻揭示了中国与世界发展的不同步问题,并以此为出发点,钱学森对于21世纪中国如何推进社会主义建设和国家管理进行了深入探索。四大领域九大建设主张对于新时代五位一体建设、教育发展和国防建设,尤其是对于创建健康中国、绿色中国、科技强国、教育强国等有重要启示与借鉴价值。社会工程和定性到定量综合集成法的倡导,对于推进信息革命背景下国家治理体系从任务能力型到系统效能型转变有重要意义。虽然钱学森社会主义国家建设思想不是尽善尽美的理论学说,但至少为当今社会主义建设提供了一种思路、一种方法、一种路径,而且经过实践的检验,其中的诸多理论学说已经得到了认可并被付诸于社会主义建设实践之中,虽说其中的有些观点、理论尚存在争议,但依然不能掩盖这一思想所散发的光芒。
黄欣荣[3]（2019）在《钱学森系统思想及其在智能时代的意义》文中研究表明钱学森对系统科学做出了诸多突出贡献,这些原创性思想对我们目前的大数据、人工智能等依然具有重要意义。钱学森所提倡的系统思维已成为智能时代的基本思维方式。他所构建的开放的复杂巨系统理论为复杂性科学研究提供了重要的系统理论,他提出的从定性到定量综合集成方法为大数据时代奠定了重要的方法论基础,而他首创的大成智慧理论则为人工智能研究指明了未来发展方向。钱学森的系统思想在智能时代得到了更加充分的价值体现。
孙茂森[4]（2019）在《钱学森现代科学技术体系思想研究》文中研究表明钱学森现代科学技术体系思想有一个形成过程。早期在美国形成系统观,回国后到改革开放之前形成了一套具有中国特色的系统工程管理技术方法和综合集成创新方法,20世纪70年代末到80年代初建立了现代科学技术体系思想,最后在20世纪90年代中后期逐步提出了大成智慧学思想。钱学森现代科学技术体系思想内容十分丰富。第一是内在结构。钱学森将各类具体学科及其知识体系总结和划分为十一个部门,并分出层次。首先把具体科学分为基础理论（基础科学）、技术科学和应用及技术三层次。其次是在具体科学三层次之上加上桥梁学科和马克思主义哲学。再次是人类认识和实践初始状态的不成文的实践经验。这个多层次体系构成了一个科学、技术、文艺活动与哲学相统一的人类认识和实践活动的整体,一个复杂巨系统。第二,在各子系统的具体关系上,钱学森研究了马克思主义哲学与科学技术、基础科学与应用科学、科学与前科学以及科技与文艺之间的相互作用相互渗透关系。第三,钱学森认为,各门具体学科和各层次具体学科之间相互作用形成的知识体系是对自然界、人类社会和人类思维构成的复杂巨系统的反映,在这个体系基础之上,通过从定性到定量的综合集成和“人—机”结合的方法,就可以把握复杂巨系统的本质,从而开展以复杂巨系统为对象的实践活动。钱学森将这种活动成为“集大成,得智慧”,由此,科学技术知识体系思想升华为“大成智慧学”。第四,钱学森现代科学技术体系思想对马克思主义哲学发展做出了独特的贡献,最主要的首先是在复杂巨系统的层面上联通了自然界、人类社会和人的思维,使得辩证唯物主义与历史唯物主义的结合更加紧密了,作为理论整体更加牢固了;其次是关于复杂巨系统问题的研究发展了马克思主义唯物辩证法的具体方法论。钱学森现代科学技术体系思想具有重要的理论意义和实践意义。在理论上,钱学森现代科学技术体系强调了各门具体学科、各层次具体学科之间的相互作用,并进一步通过桥梁学科统一为马克思主义哲学,这对从事马克思主义哲学、科学技术哲学、科技活动和文学艺术活动的融合以及社会建设和国家治理等方面研究具有重要的启发意义。从实践方面来看,钱学森现代科学技术体系思想作为大成智慧学对中国特色社会主义建设和国家治理、科技发展战略等也都具有一定的启发意义。
邹力行[5]（2019）在《系统科学方法与系统性风险研究》文中进行了进一步梳理本文结合改革开放40年历程,回顾总结钱学森系统科学理论创新与应用,深入探讨应用系统科学方法解决发展不平衡矛盾的机制及防范金融系统性风险的操作模式。中国特色社会主义建设实践是一个伟大的系统工程;系统平衡是事物矛盾运动的发展方向;金融系统具有空间的结构性、时间的连续性、功能的有序性,是极为复杂社会系统的重要组成部分,系统平衡方法是防控金融系统性风险的重要法宝,是解决发展中不平衡、不协调问题的重要法宝。
安小米,马广惠,宋刚[6]（2018）在《综合集成方法研究的起源及其演进发展》文中研究说明为揭示综合集成方法的发展历程及其演进规律,本研究基于系统的文献调查,通过时间分析、背景分析、主题分析、研究方法分析及结论分析,揭示出该方法论近30年的发展历程可划分为理论奠基、继承发展、应用深化、成熟推进、创新升华五个发展阶段,社会实践是其发展的主要动因,历经从理论探索到实践应用的演进路径,具有明显的跨学科属性,并呈现从统一到差异化的研究趋势。
宋振东[7]（2018）在《钱学森大成智慧学思想初探》文中进行了进一步梳理大成智慧学是钱学森的重要理论创新。科技产业一体化、世界社会形态、现代科学技术体系、开放复杂巨系统、从定性到定量综合集成法分别为大成智慧学提供了社会背景、技术手段、科学基础、理论基础和方法论筹备。大成智慧学的主要框架是集成科学技术与政治、集成科学技术与哲学、集成理论与实践、集成自然科学与社会科学、集成科学技术与文学艺术、集成科学技术与前科学等重要关系。大成智慧学的实践技术和应用形式是大成智慧工程,工作体系是从定性到定量综合集成研讨厅体系,工作集体是总体设计部,教育形式是大成智慧教育。
钱学敏[8]（2017）在《钱学森对大成智慧学的探索》文中研究说明中国航天事业奠基人钱学森怀着对祖国、对人民的无限眷恋之情,于2009年10月31日静静地走了。祖国失去了一位为中国的崛起、强盛做出了杰出贡献的科学家、思想家。我失去了最敬爱的恩师和亲人,心中就像失去了一切,悲痛万分!那一天,钱学森的伟大精神仿佛感动了上苍,北京晴朗的天空骤然降下漫天大雪,给大地披上了素装,我带着儿子来到他的身旁,满眼泪水化作白色的雪花,依依不舍地伴他远行……
冯国瑞[9]（2011）在《钱学森关于思维科学的构想》文中研究表明思维科学是钱学森第三次科学创造高峰的重要内容;考察了钱学森关于思维科学的总体论述和思维科学构成的思想;认为钱学森创建思维科学的过程和思想给我们提供了智慧启迪:即坚持以马克思主义哲学为指导,勇于探索前沿科学理论及科学创新精神,为社会主义祖国实现伟大复兴作出无愧于时代的应有贡献。
黄顺基[10]（2011）在《钱学森科技创新思想研究(下)》文中进行了进一步梳理钱学森以马克思主义哲学为指导,运用矛盾论、实践论、系统论的观点,创造性地建立了现代科学技术体系结构。它揭示了现代科学技术发展的整体情况,其内容几乎囊括了人类认识世界、改造世界的全部知识。钱学森实现了从科学认识论向科技认识论的跨越。他创建了交叉科学的认识论与方法论。此外,他还创造性地提出了复杂性科学的研究方法。
二、从定性到定量综合集成方法与唯物辩证法（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、从定性到定量综合集成方法与唯物辩证法（论文提纲范文）
（2）钱学森社会主义国家建设思想研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、选题背景与意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| 三、研究思路 |
| 四、研究方法、意义、不足 |
| 第一章 钱学森社会主义国家建设思想的发展轨迹 |
| 第一节 钱学森社会主义国家建设思想形成的历史逻辑 |
| 一、资本主义的入侵催生了近代国家观念和科技救国思潮的产生 |
| 二、二十世纪以来国际形势复杂多变 |
| 三、新中国成立后中国社会主义建设的探索实践 |
| 第二节 钱学森社会主义国家建设思想形成的思想渊源与影响因素 |
| 一、钱学森社会主义国家建设思想形成的思想渊源 |
| 二、钱学森社会主义国家建设思想形成的影响因素 |
| 第三节 钱学森社会主义国家建设思想的形成过程 |
| 一、萌生阶段(1930-1955):在救国思想主导下,初步接触科学社会主义理论和努力掌握专业知识 |
| 二、发展阶段(1956-1981):在毛泽东思想指导下,系统学习马克思主义理论和系统工程思想逐步成熟 |
| 三、成熟阶段(1982-1996):在邓小平理论的影响下,开始用社会工程思想思考社会主义建设问题 |
| 四、完善阶段(1997-2009):在三个代表、科学发展观影响下,以“钱学森之问”为标志继续思考国家重点领域的发展问题 |
| 本章小结 |
| 第二章 钱学森关于时代发展特征的分析 |
| 第一节 对时代发展特征的把握分析(一):“科学技术”视角 |
| 一、现代科学技术体系不断发展 |
| 二、当今世界科技发展呈现“大科学”发展态势 |
| 三、把握产业革命才能推动社会不断发展 |
| 第二节 时代发展特征的把握分析(二):“世界社会形态”视角 |
| 一、世界社会形态是世界历史发展到信息革命时代的阶段性特征 |
| 二、信息化、差异化、资本化是时代发展的重要趋势 |
| 三、钱学森对和平与发展时代主题的解读 |
| 第三节 对中国发展的历史方位和重大任务的认识 |
| 一、第一次社会革命奠定了当前中国发展的制度优势、思想优势 |
| 二、第二次社会革命亟需解决社会主义建设中不协调发展的问题 |
| 三、主动为第三次社会革命作准备 |
| 第四节 中国社会主义国家建设的战略对策 |
| 一、 “时代差”决定了中国社会主义发展的任务是极其艰巨的 |
| 二、科技立国重要性日益凸显 |
| 三、用系统视角分析时代问题 |
| 第五节 钱学森社会主义国家建设思想的总体内容 |
| 一、基本理念与创新主张 |
| 二、方法支撑和具体运用 |
| 三、主要框架及基本内容 |
| 本章小结 |
| 第三章 钱学森关于社会主义物质文明建设的理论探索 |
| 第一节 钱学森对社会主义物质文明建设的创新探索 |
| 一、瞄准新兴产业革命推动国家产业不断升级 |
| 二、加强三大经济学研究助推经济社会健康发展 |
| 三、运用系统工程提高经济管理水平 |
| 四、创造性地提出人民体质建设主张 |
| 第二节 社会主义物质文明建设(一):大力开展“科技经济建设” |
| 一、科技是21 世纪社会主义物质文明建设的核心 |
| 二、发挥社会主义国家优势大力推进科技经济建设 |
| 三、建设主动型“宏观控、微观放”的科技经济管理体制 |
| 四、依靠伦理、管理、法理规约科技经济行为 |
| 第三节 论社会主义物质文明建设(二):重视发展“人民体质建设” |
| 一、从整体的角度规划人民体质建设 |
| 二、深入研究人体科学 |
| 三、推进医学改革 |
| 四、关心重视老龄人口 |
| 本章小结 |
| 第四章 钱学森关于社会主义精神文明建设的理论探索 |
| 第一节 对社会主义精神文明建设的创新探索 |
| 一、钱学森论加强社会主义精神文明建设的主要内容及必要性 |
| 二、钱学森论精神文明建设的必要性 |
| 三、研究社会主义精神财富创造事业的学问 |
| 第二节 社会主义精神文明建设(一):思想建设是“主观表现” |
| 一、思想指导:充分发挥马克思主义哲学的指导作用 |
| 二、 理论研究:思维科学、系统科学、社会科学加行为科学是关键 |
| 三、技术手段:思想政治社会工程 |
| 第三节 社会主义文化建设是“客观表现” |
| 一、 “中国文化是强大的国力” |
| 二、传统文化的扬弃主张 |
| 三、建设21 世纪中国特色社会主义新文化 |
| 四、21 世纪中国社会主义文化建设的主张 |
| 本章小结 |
| 第五章 钱学森关于社会主义政治文明建设的理论探索 |
| 第一节 钱学森对社会主义政治文明建设的创新探索 |
| 一、较早进行了社会主义政治文明理论研究 |
| 二、利用各种机会,积极宣传社会主义政治文明建设主张 |
| 三、主张建立行政科学理论体系 |
| 第二节 社会主义政治文明建设(一):政体建设 |
| 一、对社会主义政治文明建设的看法与主张 |
| 二、行政机构必须因时因事进行调整 |
| 三、建立充分利用信息技术的行政工作体系 |
| 四、总体设计部:现代国家智库建设的雏形 |
| 五、中央科学技术委员会:加强科学技术的综合管理 |
| 第三节 社会主义政治文明建设(二):法律建设 |
| 一、法治以实现对社会和国家的最佳治理为目的 |
| 二、构建完善的社会主义法制系统工程 |
| 三、建立完善的社会主义法治系统工程 |
| 第四节 社会主义政治文明建设(三):民主制度建设 |
| 一、为完善基本民主制度献计献策 |
| 二、探索落实民主集中制的方法路径 |
| 三、开展人民政协学研究助力协商民主 |
| 第五节 社会主义政治文明建设(四):党的建设 |
| 一、钱学森对加强党员队伍建设的建议和主张 |
| 二、钱学森关于领导科学及领导干部的培养主张 |
| 本章小结 |
| 第六章 钱学森关于地理建设的理论探索 |
| 第一节 钱学森提出地理建设的过程及基本主张 |
| 一、钱学森提出地理建设的过程 |
| 二、地理建设的主要内涵 |
| 三、地理建设的理论依据 |
| 第二节 基础设施建设:国土工程 |
| 一、把交通建设作为地理建设之本 |
| 二、在“尊重”和“创造”基础上开展水利建设 |
| 三、发展沙产业、林产业、草产业为代表的知识密集型产业 |
| 四、加快现代城市建设 |
| 五、推进重点地区发展 |
| 第三节 地理建设(二):生态环境保护 |
| 一、国家再生资源委员会:规划资源回收利用 |
| 二、利用现代科学技术:开发利用新能源和可再生能源 |
| 三、灾害学研究:科学防治自然灾害 |
| 四、城市学研究:山水城市发展主张 |
| 本章小结 |
| 第七章 钱学森关于教育、科技、外交、国防发展的理论探索 |
| 第一节 加快教育事业发展 |
| 一、教育是第一位的大事 |
| 二、教育是一个系统工程 |
| 三、进行全面的教育改革 |
| 四、开展大成智慧教育 |
| 第二节 推动科学技术发展 |
| 一、党要不断提升科技领导力 |
| 二、社会科学也是第一生产力 |
| 三、面向群众开展科普宣传 |
| 第三节 积极践行和平外交政策 |
| 一、平等是外交的基础 |
| 二、坚持独立自主原则 |
| 三、贯彻世界范围内的群众路线 |
| 四、大力维护国家安全 |
| 第四节 推进国防与军队现代化建设 |
| 一、认真研究21世纪国防建设重点问题 |
| 二、加强战略战术运用确保打赢现代战争 |
| 三、顺应国际军事变革推进军队现代化建设 |
| 本章小结 |
| 第八章 钱学森社会主义国家建设思想的总体评价与当代价值 |
| 第一节 钱学森社会主义国家建设思想的贡献 |
| 一、以系统理论创新分析社会主义国家建设和发展问题 |
| 二、深入阐明了科学技术推动国家进步发展的作用机理 |
| 三、为解决中国社会主义国家治理中的难点和热点献计献策 |
| 四、解读和发展了科学社会主义学说中的某些重要论断和观点 |
| 五、提出并尝试破解21 世纪马克思主义哲学的科学发展问题 |
| 第二节 钱学森社会主义国家建设思想的特点 |
| 一、科学家的理想性与问题本身的复杂性 |
| 二、技术方法的科学性与具体场景的适用性 |
| 三、学理上的逻辑性与实践中的有限性 |
| 第三节 钱学森社会主义国家建设思想的评价 |
| 一、性质上:它属于科学社会主义理论的重要组成部分 |
| 二、阶段性:它是还不成熟、不完善的社会主义建设理论 |
| 三、实践上:钱学森社会主义国家建设思想是宝贵的精神财富 |
| 第四节 钱学森社会主义国家建设思想的教育启示 |
| 一、树立求真求实态度,认真研究国家发展中的各类问题 |
| 二、汲取人物思想智慧,助力推动思政教育创新发展 |
| 三、注重资源开发利用,挖掘展现先进群体精神风貌 |
| 四、贯彻立德树人方针,实现高等教育道德性与知识性逻辑的统一 |
| 五、加强思想政治教育引导,强化科学家队伍的国家观教育 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 在学期间的研究成果 |
| 致谢 |
（4）钱学森现代科学技术体系思想研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 1 引言 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究思路、方法与创新 |
| 1.3 文献综述 |
| 2 钱学森现代科学技术体系思想的历史渊源与形成 |
| 2.1 钱学森现代科学技术体系思想的历史渊源 |
| 2.2 钱学森现代科学技术体系思想的形成 |
| 2.2.1 现代科学技术体系思想的早期阶段 |
| 2.2.2 现代科学技术体系思想的形成阶段 |
| 2.2.3 现代科学技术体系思想的升华阶段——“大成智慧学” |
| 3 钱学森现代科学技术体系思想的主要内容及对马克思主义哲学的贡献 |
| 3.1 钱学森现代科学技术体系结构思想 |
| 3.1.1 十一大学科类别思想 |
| 3.1.2 具体科学三层次思想 |
| 3.1.3 现代科学技术体系整体六层次思想 |
| 3.1.4 现代科学技术体系及其对象构成了一个开放的复杂巨系统 |
| 3.2 钱学森现代科学技术体系相互作用思想 |
| 3.2.1 马克思主义哲学与科学技术的相互作用 |
| 3.2.2 基础科学与应用科学的相互作用 |
| 3.2.3 科学与前科学的相互作用 |
| 3.2.4 科技与文艺的相互作用 |
| 3.3 从现代科学技术体系升华到智慧——大成智慧学 |
| 3.3.1 大成智慧学的基础和对象 |
| 3.3.2 大成智慧学的本质 |
| 3.3.3 大成智慧学的创新思路 |
| 3.4 钱学森现代科学技术体系思想对马克思主义哲学的贡献 |
| 4 钱学森现代科学技术体系思想的当代价值 |
| 4.1 钱学森现代科学技术体系思想的理论意义 |
| 4.2 钱学森现代科学技术体系思想的实践意义 |
| 4.2.1 对中国特色社会主义建设和国家治理的意义 |
| 4.2.2 对科学技术发展战略的参考价值 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 学位论文数据集 |
（5）系统科学方法与系统性风险研究（论文提纲范文）
| 一、钱学森系统科学思想在新时代的重要意义 |
| 二、系统运动的平衡规律 |
| (一) 系统平衡研究目的 |
| (二) 系统平衡原理和特点 |
| (三) 系统平衡的“度” |
| (四) 系统平衡思维从定性到定量再到定性的分析过程 |
| 三、系统平衡原理是防控金融系统性风险的重要法宝 |
| (一) 应用系统平衡方法考察金融系统 |
| (二) 金融系统的信用平衡问题 |
| (三) 系统平衡方法操作模式 |
| 四、系统平衡方法揭示的金融关系 |
| (一) 风险与收益的关系 |
| (二) 人民币与美元的关系 |
| (三) 资产与债务的关系 |
| 五、结 语 |
（6）综合集成方法研究的起源及其演进发展（论文提纲范文）
| 1 文献综述 |
| 1.1 综合集成研究的阶段划分 |
| 1.2 综合集成研讨厅研究梳理 |
| 1.3 研究局限 |
| 2 数据收集 |
| 3 分析框架 |
| 4 综合集成方法研究历程 |
| 4.1 理论奠基阶段:1990～1992年 |
| 4.2 继承发展阶段:1993～2000年 |
| 4.3 应用深化阶段:2001～2004年 |
| 4.4 成熟推进阶段:2005～2010年 |
| 4.5 创新升华阶段:2011年至今 |
| 5 结论 |
（7）钱学森大成智慧学思想初探（论文提纲范文）
| 一、钱学森大成智慧学提出的历史必然性 |
| (一) 科技产业一体化:大成智慧学的物质条件 |
| (二) 世界社会形态:大成智慧学的社会背景 |
| (三) 现代科学技术体系:大成智慧学的科学基础 |
| (四) 开放的复杂巨系统:大成智慧学的理论基础 |
| (五) 从定性到定量综合集成法:大成智慧学的方法论储备 |
| 二、大成智慧学需要集成的基本内容和主要关系 |
| (一) 科学技术与政治的集成:大成智慧学的灵魂 |
| (二) 科学技术与哲学的集成:大成智慧学的核心 |
| (三) 理论与实践的集成:基础科学、技术科学与工程技术相结合 |
| (四) 自然科学与社会科学的集成:大成智慧学的重要内容之一 |
| (五) 科学技术与文学艺术的集成:大成智慧学的重要内容之一 |
| 1. 逻辑思维与非逻辑思维并举 |
| 2. 定性与定量相结合 |
| 3. 性智与量智兼备 |
| (六) 经验与理论的集成:科学技术紧密联系前科学 |
| 三、大成智慧学的实践形式和实现形式 |
| (一) 大成智慧工程:大成智慧学的实践技术和应用技术 |
| (二) 从定性到定量综合集成研讨厅体系:大成智慧学的工作体系 |
| (三) 总体设计部:大成智慧学的应用集体 |
| 1. 知识体系、专家体系和机器体系三者相结合 |
| 2. 定性研究与定量研究相结合 |
| 3. 形象思维与逻辑思维相结合 |
| 4. 科学理论与经验知识相结合 |
| (四) 大成智慧教育:大成智慧学的教育模式 |
| 1. 大成智慧教育是第五次产业革命发展的必然选择 |
| 2. 大成智慧教育是社会主义现代化建设的必然要求 |
| 3. 大成智慧教育必然遵循人—机结合、以人为主原则 |
| 4. 大成智慧教育培养的人才是全才和专才的辩证统一 |
| 5. 大成智慧教育的阶段划分 |
| 四、结语 |
（9）钱学森关于思维科学的构想（论文提纲范文）
| 一、关于思维科学的总体论述 |
| (一) 思维科学的构成 |
| (二) 思维科学的性质 |
| (三) 思维科学的特点 |
| 1.复杂性。 |
| 2.系统性。 |
| 3.整体性。 |
| 4.涌现性。 |
| (四) 思维科学与马克思主义哲学的辩证互动 |
| 二、思维科学的基础科学 |
| (一) 逻辑思维 |
| 1.逻辑思维研究有了些门道。 |
| 2.逻辑思维的发展。 |
| 3.逻辑思维与其他思维方式的辩证综合。 |
| 4.逻辑思维在一定条件下可以转化为形象思维。 |
| 5.辩证逻辑是逻辑思维发展的高级阶段。 |
| (二) 形象思维 |
| 1.形象思维的基础和机制。 |
| 2.形象思维早于逻辑思维。 |
| 3. |
| 4.形象思维是思维科学的突破口。 |
| (三) 灵感思维 |
| 1.灵感思维是思维学的重要内容。 |
| 2.灵感思维的机制。 |
| 3.灵感思维的特点。 |
| 4.怎样研究灵感思维。 |
| (四) 社会思维 |
| 1.社会思维是基础的思维方式之一。 |
| 2.社会思维的机制与规律。 |
| 3.怎样研究社会思维。 |
| (五) 创造性思维 |
| 1.什么是创造性思维。 |
| 2.创造性思维的机制。 |
| 3.怎样研究创造性思维。 |
| (六) 辩证思维 |
| 1.什么是辩证思维。 |
| 2.辩证思维的机制。 |
| 3.怎样研究辩证思维。 |
| (七) 大成智慧 |
| 1.何谓大成智慧。 |
| 2.大成智慧的机制。 |
| 3.怎样实现大成智慧。 |
| 三、思维科学的技术科学 |
| (一) 关于科学方法论 |
| (二) 关于情报学 |
| (三) 关于数理语言学、结构语言学 |
| 四、思维科学的应用技术 (工程技术) |
| (一) 技术的概念 |
| (二) 关于人工智能、智能机与思维科学的关系 |
| 首先, 人工智能、智能机对思维科学的促进作用。 |
| 其次, 人·机结合、人·机融合, 以人为主。 |
| 再次, 大成智慧工程。 |
| 第四, 人·机结合, 人·机融合智能体系的展望。 |
| 五、钱学森思维科学思想的重要启示 |
| (一) 坚持以马克思主义哲学为指导 |
| (二) 探索前沿的理论勇气 |
| (三) 勇于创新的科学精神 |
| (四) 为社会主义祖国服务 |
（10）钱学森科技创新思想研究(下)（论文提纲范文）
| 三、钱学森创建交叉科学的认识论与方法论 |
| (一) 21世纪是交叉科学时代 |
| 1. 交叉科学 (interdiscipline亦译跨学科) 的兴起 |
| 2. 交叉科学是科技发展的大方向 |
| (二) 系统工程方法是工程技术层次的交叉科学方法 |
| 1. 钱学森对传统工程方法的分析、概括与总结 |
| 3. 钱学森对系统工程方法的重大贡献 |
| (三) “系统—信息—控制—运筹”方法是技术科学层次的交叉科学方法 |
| 1. 系统方法 |
| 2. 信息方法 |
| 3. 控制方法 |
| 4. 运筹方法 |
| 四、钱学森创造性地提出复杂性科学研究方法 |
| (一) 关于科学整体化发展方向 |
| (二) 现代科学的研究对象 |
| 1. 近代科学的研究对象是简单系统。 |
| 2. 简单系统与复杂系统的区别与联系 |
| 3. 现代科学的研究对象是开放的复杂巨系统 |
| (三) 现代科学的研究方法 |
| 1. 近代科学研究方法 |
| 2. 钱学森创建的现代科学研究方法 |
| (四) 钱学森创建的现代科学研究方法的应用 |
| 1. 钱学森论第五次产业革命及其对中国发展的影响 |
| 2. 钱学森信息网络建设的观点、理论与方法第一, 信息网络的建设的战略意义 |
四、从定性到定量综合集成方法与唯物辩证法（论文参考文献）
- [1]综合集成研讨厅体系起源、发展现状与趋势[J]. 王丹力,郑楠,刘成林. 自动化学报, 2021(08)
- [2]钱学森社会主义国家建设思想研究[D]. 王秀芳. 兰州大学, 2021(09)
- [3]钱学森系统思想及其在智能时代的意义[J]. 黄欣荣. 钱学森研究, 2019(01)
- [4]钱学森现代科学技术体系思想研究[D]. 孙茂森. 北京交通大学, 2019(12)
- [5]系统科学方法与系统性风险研究[J]. 邹力行. 东北财经大学学报, 2019(02)
- [6]综合集成方法研究的起源及其演进发展[J]. 安小米,马广惠,宋刚. 系统工程, 2018(10)
- [7]钱学森大成智慧学思想初探[J]. 宋振东. 钱学森研究, 2018(01)
- [8]钱学森对大成智慧学的探索[J]. 钱学敏. 钱学森研究, 2017(01)
- [9]钱学森关于思维科学的构想[J]. 冯国瑞. 西安交通大学学报(社会科学版), 2011(06)
- [10]钱学森科技创新思想研究(下)[J]. 黄顺基. 辽东学院学报(社会科学版), 2011(02)