问：能量转化质量
- 答：当然存在了，能量与质量只不过是同一种事物的不同表述，譬如运动物体的动质量比静质量多出的部分就是动能了，又如电子对效应，静质量为零的光子转化为两个电子。不芦银要把山哗轿能量和质逗肆量割裂开来看。
- 答：这里是工程版，关注物理的人可能不多。你的问题也好枝丛有深度啊，不过也挺有挑战性。随便聊聊：
由公式E=mc^2可以看猛高樱出，既然质量可以转化为能量，那么能量也一定念宴可以转化为质量。奇点、黑洞就可以吸收经过它的所有能量，对外而言，能量被黑洞吞噬，坍塌为黑洞的质量。
问：大学物理学的是什么?
- 答：大学孝明物理跟高中没什么关系，先是力热光电原子5门普通物理，巧旅告然后四大力学，理论力学，电动力学，热力学与统计物理，量子力学，物理主要就是这些，当然还要学高数，线性代数，数理方程等数学，搞物理数学功底一定要扎实，当镇旅然对物理模型也要理解。
- 答：我要大三了，兄铅跟你说点吧，大学物理分上下册，旁尘正上册有质点运动学，牛顿定律，动量，能量守恒定律，刚体转动，机械震动，机械波，气体动理论，热力学基础，下册我找不到了，我记得有电场，磁场，光学，相运悔对论什么的，感觉下册比上册难些，数学么叫高等数学，主要是微积分，什么曲线积分，曲面积分，二重积分，三重积分.....蛮烦的，高数是基础，因为其他很多理工学科都有高数的东西，当然物理也有啦
- 答：《力学》，《热学》，《线性代数》 ,《高等数学》,《数字电路》，《模拟电路》，《微机原理》，《C语言》，《数理方法》，《电磁学消慎》，《理论力学》《电动力学》，《拿改敬原子物理》，《光学教程歼笑》，《量子力学》，《固体物理》，《电子技术》，《统计物理》，公共课若干。
- 答：你好，我是物理专业的。
大学物理分成“普通物理”和“理论物理”。“普通物理”包括《力学》，《热学》，《光学教程》，《电磁学》，《原子物理》，即所谓的力、热、光、肢模电、原子物理。普通物理的这五门课程都开设有相应的实验课，“理论物理”包括《理论力学》，《电动力学》，《量子力学》，《热力学统计物理》，即“四大力学”。当然还需要,《高等数学》,《数理方法迅纳》，《线性代数》等数学基础课。还有几门公共课。这些是大学物理的通用课程。当然个别高校还会根据自身特点，开设一些特色课程。
恩，下面针对你的补充问题来回答。
大学物理需要数学基础，主要是高等数学，线性代数等，这个与其他工科专业并无太大区别。不过物理专业对高等数学应用要求较高，后面还专门开设一门课叫数理方法。高等数学主要要求微积分，微分方程，亩饥没向量代数与空间解释几何，重积分，曲线积分和曲面积分，无穷级数和傅里叶级数，矩阵与行列式等。
虽然听起来又点多，不过楼主可以放心。大学普通物理部分对数学的要求并不高，只是到了理论物理部分，即前面提到的《理论力学》，《电动力学》，《量子力学》，《热力学统计物理》这“四大力学”的时候，需要比较强的数学基础和数理分析能力。总的来说，数学是基础，是工具。但我认为物理所要求的数学基础也是其他工科专业要求，这部分并没有多。当然，因为物理天生和数学有着紧密的联系，特别是物理模型的建立和数理分析的能力，对初学者来说，确实不太容易，需要在一开始打下比较坚实的基础。
前面有些回答提到的SRT和毕业设计，我不太同意，那些最多只是个别高校提出的培养方案，不具有普遍性。 - 答：合理配置教学内容的深度和广度，让学生“既见树木，又见森林”。在讲清基本内容的基础上突出重点和难点，重点放在基础性强、适用性广、对高新技术贺段侍的发展起重要作用的基本燃迅原理和基本内容上，并适当顾及广度。这类似禅吵于盖房子采用“桩基础”。
问：流体测量的基本原理和方法。
- 答：王玉枝你要出名了。。。
- 答：哇，碰到过同门的了，问问你是要实验室用的方法吗？我们做过。
