问：岗位职业能力调研报告怎么写啊？
- 答：要分四个部分来写第一部分，介绍岗位职业能力。第二部分，岗位职业洞渗能力的现状第三部分，核洞岗位职业能力存在的问题及原因分析第四部分，提高职业能力的对策和建议。范文，可以看上楼的 祝你好运纳氏脊
- 答：我也没写过,我去替你搜了一篇范文,内容超长,复制下腔码来也团盯是砍头去尾感觉会破坏完整性,还是你自己去看吧,应该没病毒,希塌圆和望能对你有帮助:
问：职业潜能报告1000字左右怎么写
- 答：职业潜能报告1000字左右的写法如下：
1、教学实践目的：《职业潜能》课是知识性、互动性、意识性很强的课程，以课堂内容教学为导向，结合课程互动及社会实践，使学生能在樱桐芹体验中更好地了解自己、了解职业和社会对人才素质的要求,对自己进行全面分析,合理定位学习目标和职业目标,找准自我发展路径。
2、课程报告要求：组织安排：本课程要求各授课教师要抓好教学工作及课程报告的布置工作;各授课教师需轮耐在本学期期末之前完成此课程报告的批阅和成绩登录工作。
3、课程报告的要求：授课教师在本学期课程讲授时将课程报告题目发放给学生，让学生经过学习、思考和调研，以论文形式提交。本学期报告于课程最后一周，由各班助教负责收齐后一并交于本班《职业潜能》授课老师。
4、要求：课程报告字数不低于1000字，要求主题鲜明、结构合理、层次分明重点突出、分析充分、结论正确。课程报告用 A4 纸张打印一起装订成册。
5、课程报告成绩评定与登录：课程报告成绩评定，分为四个等级：优（90-100）、良（70-89）、及格（60-69）、不及脊毕格（60分以下），结合课程总体表现按 25%比例记入课程总分。
