问：大学模拟政协有必要参加吗
- 答：有
老师的带领之下，他们可以撰写一些比较有深度的模拟政协的提案，然后参与到我们这种全国以及各级的这差者种评审过程中来，这是模拟政协这样一个啊基本的运作方式。毁源培养学生的能力。锻炼学生的思维，为祖国培养精英。看似是每个人都能参加的事，但是对每个人的要求都很高，我可以在假如我是委员上，然后提出我自己的提案，那这个提案里就包括什么前期的名义调查，然后以及后期的推动工作。它是一个爱党人，这种思想教育。的一个模拟平台对于青年学生来讲，他不光是一个爱党爱国爱民的一个这种思想教育的培训，更多的实际上是让他们能够在这个平台上，通过接触委员的一些培训，特别是履职提建议的这个前期工作的这种培训，让他们能够了解社会，我想对他们未来对国家大事的思考，对他现在去定位，学好科学，报效祖国都会有作用。所以说模拟政协是非纤庆态常重要的 - 答：有必要。大学模拟政协是共青团拿拍开展青少年思想政治引领、深化青少年制度自信教育、消桐羡引导青少年有序政治参与的重点工作项轮肆目。为充分发挥学生社团育人功能，促进模拟政协学生社团规范化建立和发展，制定本工作指引，是有必要参加的。
问：陪审制度与评审团制度有何区别
- 答：陪审制度在英美法里具有非常重要的地位，由普通人组成的陪审团对犯罪做出有罪无罪的姿指判罚。
人民评审团可以对案件的事实和定性及处理结果进行全面讨论并发表意见，作为人民法院裁判案件的重告兆要参考。人民评审团并不是由普通人组成，而是人大代表，政协委员或***推荐，在法庭审理时对人民评审团四分之三以上成员形成的多数意见或全体成员的一致意见，只要不违背法律规定或在法律允许的幅度内的，人民法院一般应当采纳。如果评审团的意见与合议庭的意见不一致，合议庭不能简单下判，需迹友配上报审判委员会讨论决定。
问：大学生如何补齐劳动短板？
- 答：积极参加社区公益活动是最好的办法
- 答：缺乏锻炼，如果能锻炼起来，而且不懒的情况下，你的要求很容易答到，，，
- 答：一、积极承担家务腔简指
利用放学、休息时间，主动帮助父母，力所能及的做点家务，既减轻了父母的家务负担，又为以后组成家庭打好基础。如果上了大学，不仅学习有关知识，还有学习做人道理，更应该体谅父母的不易，主动为父母承担家务，为踏入社会做好准备。
二、积极参加，例如：
1、留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首bai要选择。
2、具有一定的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心。
3、选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），加深对本专业的认识，进一步提升自己，为职场过渡做准备。
4、参加在中小学举办的实践基地或军训基地的活动，可对于陶艺、手工、电伍配脑、户外拓展等进行训练。
扩展资料：
强化，有利于学生形成正确的，对于引导学生践行具有重要意义。
当今演艺圈的天价片酬和、娱乐选秀节目批量造星、“流量小生”一夜暴富、网络红人靠打赏日进斗金，这些社会不良风气和乱象，如同雾霾一般无孔不入，侵蚀学生的心灵，扭曲其价值观念，助长咐烂好逸恶劳、拜金主义、和极端个人主义的思想。
我们应当通过劳动教育，让学生热爱劳动、尊重劳动，尊重每一位劳动者，使他们真正认识到劳动是财富的源泉，“幸福是奋斗出来的”；让他们相信劳动是推动人类社会进步的根本力量，社会发展中的各种难题，只有通过创造性劳动才能破解；
让他们自觉将日常生活与理想追求紧密结合，在劳动创造中实现远大理想和个人目标，树立依靠辛勤劳动、诚实劳动，以劳动获取财富、实现人生价值的正确思想观念。 - 答：1、增强体育锻炼，提高体质健康水平
2、滑如加强学习，增进对劳动意义的认识
3、积极主动参加各种劳动，不等、不看、不怕苦、不信厅启怕累
4、伏饥坚持，再坚持，不放弃 - 答：必要劳动释义
劳动者为了维持自己和家属的生活所必需付出的那一部分劳动（跟‘剩余劳动’相对）衫腔。
社会必要劳动含义
一社会必要劳动第一种含义
根据马克思经济学原理，社会必要劳动的第一种含升竖义是：以一个工作日中1个标准人生理活动耗费的使用价值为界限的劳动时间。例如，一个工作日的劳动时间是16小时，劳动者（包括他的家庭）的生理活动耗费的使用价值是小麦6公斤，生产这6公斤小麦的劳动时间是8小时，则以6公斤小麦为界限的劳动时间8小时就是社会必要劳动的第一种含义。在这个例子中，就是1.33小时/公斤小麦。
这就是马克思在资本论第1卷中论述的形成商品价值的社会必要劳动，即“人的劳动力在生理学意义上的耗费”的劳动时间。
二社会必要劳动第二种含义
根据马克思经济学原理，社会必要劳动的第二种含义是：以一个工作日或笑衫中劳动者生产的使用价值为界限的劳动。这里强调的是一个工作日中劳动者生产的（而不是耗费的）使用价值。例如，一个工作日的劳动是16小时，劳动者生产了12公斤小麦，那么，这16小时就是社会必要劳动的第二种含义，作为社会必要劳动它还是1.33小时/公斤小麦。
