线上调查问卷范文

线上调查问卷范文

问:调查问卷的标准格式范文
  1. 答:调查问卷格式  调查问卷是指根据调查的目的和要求,用书面形式把有关的调查内容设计成种种问题以及可供选择的答案,然后分发给被调查者填写并收集反馈信息的一种调查形式。  一般情况下,调查问卷一般包括标题、指导语、问题以及结束语
    (一)标题  要点明问卷的内容以及问卷的标识。
    (二)指导语  指导语属于“填表说明”,一般在问卷之首。它在问卷中的作用是沟通调查者与被调查者之间的联系,向被调查者说明该次调查的目的、意义宽春橡、答题要求等,同时也可包含适当的感谢语,使问卷的填写工作能够顺利进行,以达到调查的目的。  
    要求:  
    (1)指导语的表述要简明扼要,准确而肯定。不宜超过三行
    (2)指导语仅就调查研究的介绍和说明,不能误导。  
    (三)问题  问题是问卷的核心内容。在问卷中,问题应包括提出问题以及回答问题两部分。  问题设置:提出的问题应该思虑全面,系统化,不能随意出题。   
    问卷中所列问题必须结合调查目的和主题,要简单明了。一份问卷的题目最好在10~20题之间。
    排序原则:易在前,难在后;供多数人回答的在前,供少数人回答的在后;封闭式的问题在前,开放性的问题在后;概括性的问题在前,具体慎旁性的问题在后。  
    答案设置:答案要科学准确完备,要符合问题的特性与规律, 要符合本次调查森裂活动的整体思路,要有明确的目的和突出的重点。 
    问题的呈现方式一般有以下几种:  
    开放式:不提供答案。一般适用于问答题以及询问个人信息等类型的题目。  
    封闭式:提供答案以供被调查者选择。在调查问卷的所占比例较大。
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  2. 答:问卷的基本结构由哪些组成
    问卷的格式一般是由问卷的开头部分、甄别部分、主体部分和背景部分四个部旦模分组成。
    一、开头部分
    开头部分,主要包括问候语、填表说明、问卷编号等内容。不同的问卷所包括的开头部分会有一定的差别。
    1、问候语。问候语也叫问卷说明,其作用是引起被调查者的兴趣和重视,消除调查对象的顾虑,激发调查对象的参与意识,以争取他们的积极合作。一般在问候语中的内容包括称呼、问候、访问员介绍、调查目的、调查对象作答的意义和重要性、说明回答者所需花的时间、感谢语等。问候语一方面要反映以上内容;另一方面要求尽量简短。
    2、填写说明。在自填式问卷中要有详细的填写说明,让被调查者知道如何填颤迟判写问卷,如何将问卷返回到调查者手中。
    3、问卷编号。主要用茄改于识别问卷、调查者以及被调查者姓名和地址等,以便于检查、更正错误。
    二、甄别部分
    也称问卷的过滤部分,它是先对被调查者进行过滤,筛选掉非目标对象,然后有针对性的对特定的被调查者进行调查。通过甄别,一方面,可以筛选掉与调查事项有直接关系的人,以达到避嫌的目的;另一方面,也可以确定哪些人是合格的调查对象,通过对其调查,使调查研究更具有代表性。
    三、主体部分(具体内容略)
    四、背景部分(具体内容略)
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  3. 答:标准化问卷是指在社会调查研究实践中,统一对调查问卷宏颤腊的每个环节进行规范的设计,按照科学的统一标准,来规划和实施问卷设计。
    (1)问卷标准化要求测量量表的标准化。在同一个调查问卷中只采用,或者基本只采取一种形式的测量量表,可以显著降低被调查者对于调查问卷的认知难度,方便问卷调查的开展,获得被调查者的真实状况。
    (2)问卷标准化要求备选答案的标准化洞悉。在同一个调查问卷中统一备选答案的表述形式。即要统一每一备选答案的备选项数,是5项还是7项要统一起来,不要有的是5项,有的是7项,不利于被调查者选答,以及后续的调查资料整理处理。
    (3)问卷标准化要求计量尺度的标准化。在同一个调查问卷中要统一主观问题的量表尺度,要采用定序尺度进行主观评价问题的问卷设计。
    (4)蔽滑问卷标准化要求视觉化形式的标准化。在同一个调查问卷中要统一视觉化量表的表现形式,以便于被调查者适应调查问卷备择答案的样式,引导被调查者如实有效地给出自己真实的评价。
    李克特量表符合问卷标准化的一般要求,是构建标准化问卷的理想工具。
问:怎样写问卷调查的调查报告(格式)
  1. 答:(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。                                                   
    1.前言。有几种写法:第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调研的结果,如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。                     
    2.主体。这是调研报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验, 以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。                                       
    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展 望前景,发出鼓舞和号召。,让调查更简单方便!
  2. 答:你可以先写开头``写好后做份调查问卷``请你的调查对象填一下``然后综合分析结果``并将分析结果写出来``最后在总结应该衫裂就可以了
    例如:
    校园内您最反对的十大不文明行为调查的报告
    一、调查背景
    提高大学生思想道德修者郑养,为校庆奠定良好的基础。
    二、调查范围
    我们共发放问卷1000份,回收922份,其中教师发放100份,回收91份,回收率91%,学生发放900份,回收831份,回收率92.33%,调查主要涉及信息工程系首塌颂、环境工程系、环境艺术系、生态学系、环境科学系、体育部6个系,覆盖一、二、三年级,数据全面翔实可靠。
    三、问卷样式
    此次调查问卷共设计题目N项,问卷的内容主要是对学生在校园内,教学楼,上课出勤、听讲,公共设施情况以及在宿舍、餐厅内存在的不文明行为的调查。
    1,2,3
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