问：对口腔医学技术专业的认识和理解
- 答：口腔医学技术专业：旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能。
口腔医学技术专业，旨在培育学生专业核心能力——口腔修复工艺技术的基本操作技能，主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
培养目标：
本专业培养理想具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向口腔行业的口腔修复师、口腔咨询师、椅旁 等岗位，能够从事义齿修复、患者口腔卫生咨询、椅旁CAD/CAM助手等工作的高素质技术技能人才。
口腔医学就业前景及方向：
学生毕业后全国各地义齿研发中心进行义齿设计，也可从事义齿生产技术管理、医学设备材料营销等；同时还可以到各级口腔专科医院、各级医疗单位的口腔科从事椅旁CAD/CAM、口腔咨询师、固定义齿、局部义齿、全口义齿的设计和制作工作等相关工作。
进行合伙创业或自主创业合伙开牙科诊所，创办口腔义齿研发中心、口腔材料模此宴销售公司等。学生毕业时，在取得毕业证书的同时，要求学生参加大学生英语应用能力A、B级考试，扒斗并取得证书；根据本专业的特点，要求学生参加旦银职业技能培训。
问：口腔医学是什么
- 答：口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
口腔医学专业一般主要课程设置包含物理学、生物学、口腔解丛毕剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。各个院校口腔医学专业课程不完全相同，根据其开设专业、培养年限不同，课程设置有所差异。
我国口腔医学专业人才的数量远不能满足患者的需求，就业前景非常好。在我国，口腔科医生与人口的比例是1∶40000，而国际公认的合适的比例应为1∶2000。我国现有口腔亮敬医生2.5万人左右，渗键芹而与此同时却有25亿颗龋齿待填充，6亿颗错位畸形待矫正，10亿牙周病患者待医治。口腔医学专业人才的缺口还是很大。 - 答：1、首先镇局，口腔医学是由牙科学发展而来的一门研究人体牙及牙列、口腔软硬组织和颌面、颈部各类疾病的综合性学科，分为基础医学和临床医学御旦让两大部分。
2、口腔医学学习的课程主要有：物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学。主要实践性教学环节：包括口腔内科、口腔外科和口腔修复等学科的毕业实习，一般安排36-42周。
3、口腔医学专业的培养目标与要求：口腔医学是培养具备医学基础理论和临床医学知识，掌握口腔医学的基本理论和临床操作技能，能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和与预防工作的医学高级专门人才。学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识，受到口腔及颌面部迟轿疾病的诊断、治疗、预防方面的训练，具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。
