问：求有关科技创新的活动的背景,目的,意义及宗旨!
- 答：1.青少年科技创新教育的含义
青少年科技创新教育是以科学技术知识为基础,以提高青少年学生的科学素质为目的的系统性教育活动,科技创新教育是培养科学技术人才的教育.我们青少年的科技创新教蔽消育是以基础教育为依托,通过和技术教育的协同组合培养现代化科学技术人才的教育实践活动,是以传授科学知识和方法,培养学生的科学观念、科学态度、科学思维以及科学实践能力为目标的教育活动.
青少年科芹搏技创新教育是以青少年为主体,以学校教育为主阵地,以自然科学学科教育为主要内容,并涉及技术、科学史、、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育,以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学、技术与社会的关系,把握科学本质,养成科学精神,全面培养和提高科学素养,并通过培养具有科学素养的合格公民,发展,改良社会文化,让科学精神和在现代化文明中交融贯通,把青少年培养成为未来祖国的创新型人才.
2.青少年科技创新教育的意义
青少年科技创新教育的目的在于培养青少年的创新精神和实践能力,提高青少年的科技素质和,鼓励优秀人才的涌现.少年智则国智,则国强.青少年是祖国的未来和希望,培养青少年健康成长是青少年创新教育的职责和义务,青少年科技创新教育应该肩负着这个历史的重任和社会的责任.
在新时期,青少年科技创新教育肩负着培养青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和,是提高我国青少年科技素质,保障我国“科教兴国”战略,顺利实施和的长期战略性工程,我们要从战略的高度充分认识加强青少年科学创新教育的普及工作,提高青少年科技素养和创新能力的重要意义.加强青少年的科学创新教育,为国家的发展提供强有力的人才支撑.
问：小学生科技实践活动的目的和意义
- 答：小学生科技实践活动的目的和意义是可以启迪小孩子的科技智慧，增强科技能力。
- 答：启迪小孩子的科技智慧，增强科技能力。
一上学的意义
（1）自古至今，小孩子都是要上学读的。学业是一步一步的完成的，知识是循序渐进学来的，从小学到大学，分阶段由简到繁、由浅入深，逐步学得渊博知识。小学是你养成好学习习惯的大好时期，初中是形成的关键阶段。它在小学和高中之间，架起了一道承上启下的桥梁。
（2）中国有句古话：“养不教，父之过。”意思是说：不送孩子上学读书，不教育孩子用功读书，是父亲的责任。“。”每个作父母的都希望自己的孩子成凤，进入高等学府，将来为国家作出一番大事业来。
二上小学的注意事项
（1）了解学校的各项制度。尤其是直升高中部的方式。及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。
（2）及早与班歼败主任和任课老师做好沟通。这一搜改明点是很多家长能够做到的，但小学家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课老师交流更重要，他们更容易了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问世告题。 - 答：小学生科技实践活动的目的是通过孩子们的亲身事件 让他们体会更多的科学小知识
- 答：这个活动的目的就是为了让小学生知道了解这些意义，就是让他们有一些影响。
- 答：小学生科技实践的目的和意义在于提高孩子们的科技创新能力，提高他们的创新精神
- 答：小学生科技实践活动的目的，我认为在于掘戚他们更加的了解科技意义，谨型就在于让他们引起兴趣，逐渐开发，他们对于科技的认识祥散猜
问：调研的目的和意义是什么？
- 答：调研的目的和意义是：
调研就是对大量一手市场调研数据的深入分析，全面客观地剖析当前行业发展的总体市场容量、市场规模、竞争格局、进出口情况和市银稿中场需求特征，以及行业重点企业的产销运营分析，并根据各行业的发展轨迹及实践经验，对各产业未来的发展趋势做出准确分析与预测。
作为市场营销活动的重要环节，市场调研给消费者提供一个表达自己意见的机会，使他们能够把自己对产品或服务的意见、想法及时反馈给企业或供应商。通过市场调研，能够让该产品生产或提供服务的企业了解消费者对产品或服务质量的评价、期望和想法。
调研的作用：
1、通过了解分析提供市场信息，可以避免企业在制订营销策略时发生错误，或可以帮助营销决策者了解当前营销策略以及营敬前销活动的得失，以作适当建议。只有实际了解市场情况下才能有针对性地制定市场营销策略和企业经营发展策略。
2、提供正确的市场信息，可以了解市场可能的锋山变化趋势以及消费者潜在购买动机和需求，有助于营销者识别最有利可图的市场机会，为企业提供发展新契机。 - 答：目的：调研的目的就是要看到真相，调研工作，除了前期的各种调查以外，后期的更为关键。
调研题目中能有一个明确的目的，直接决定知模了后续调研内容，调研方式等是否能够答得更加有针对性，而针对性恰巧是许多考生在答题中遇到的最大阻碍，答出题目容易，而要想答好题目，针对性必不可少，因此，明确调研的目的，也应该成为每位考生应具备的能力。
意义：“”。
大到国家方针政策，小到普通基层枝羡，调研已经成为开展工作的重要前提，更是政策制定实施提升实效的重要保障，做好调研工作的重要性不言而喻。
调研工作的现实情况不尽人意，如何做好调研成为相关部门和有关人员的大难题。有些调研光做表面功夫，以数据表格来应付，喜欢走马观花，只看个别特例，以为调研已经结束，成效却不精准。
开展调研工作注意事项
调研工作猛猛拍关乎成败，容不得半点造假。有的调研害怕真相过于丑陋，那些遮掩事实的调研与事实脱节，完全没有参考价值，调研也就失去了原本意义。调研不能脱离实际，弄些虚无缥缈的内容，不能为了结果去调研，更不能去捏造虚假情况。
要以事实为依据，以现实为准绳，实事求是，调研发现什么便是什么，看到什么就记录什么，反映最真实的情况。 - 答：研究的目的和意义也就是课题的研帆斗究价态链磨值所在。研究的目的和意唤樱义要开门见山地表达出来，以便专家能够较明确地知道你的研究价值。研究的目的和意义从以下几个方面来写1要说明问题是如何发现的2要说明该选题在理论上的创新性3要说明研究这个问题的现实意义
- 答：“没有调查就没有发言权……要了解情况，唯一的方法是向社会做调查。”社会调查通过收集大量的经验事实，为人们提供了真实的第一手资料。
原始数据收集的方法主要有4种：①人员访问，即使用纸与笔或电稿此话进行的人与人之间的访问，如入户访问、拦截访问、电话调查、小组座谈会、深度访谈；②计算机辅助访问，如计算机辅助电话访问或者通过电子邮件进行在线调查；③键巧迅受访者自己回答问题，如邮寄问卷调查；④观察法宽没。在调查时可以选择上述其中一种方法，也可以将任何两种方法结合使用。
