毕业论文逗号用什么字体

毕业论文逗号用什么字体

问:毕业论文格式要求及字体大小
  1. 答:毕业论文格式要求及字体大小如下:
    1、页面要求:所有内容衫键统一采用A4纸打印。
    2、题目(三号字,黑体,居中;外文用Time New Roman,加粗)题目应该简短、明切、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个汉字。
    3、摘要(“摘要”用五号黑体,摘要内容用五号宋体)摘手肆要或薯巧以浓缩的形式概括设计、研究课题的内容,中文摘要在250字左右,英文摘要应与中文摘要基本相对应。
    4、目录(四号宋体)论文编写完成后,为方便读者阅读,有必要编写一个目录。目录可分章节,每一章节之后要编写页码。
    5、关键词(五号黑体,外文用Time New Roman,加粗)关键词是表述设计(论文)主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般不超过6个。每一个关键词之间用逗号隔开,最后一个关键词后不用标点符号。
    6、附录(五号宋体)不宜放在正文中,但有参考价值的内容,如调查问卷、公式推演、编写程序、原始数据附表等,应放在附录中,一般附录的篇幅不宜超过正文。
问:参考文献中的逗号句号用什么字体?有中英文之分吗?
  1. 答:参考文献中逗号用中文字体句号用英文字体。
    例如:
    [1]何龄修.读[J].中国史研究,1998,(3):167-173.
    [2]OU J P,SOONG T T,et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J].Earthquack Eng,1997,38(3):358-361.
    参考文献按照其在正文中出现的先后以连续编码,序号置于内。一种文献被反复引用者,在正文中用同一序号标示。引用中基一次的文献的页码(或页码范围)在文后参考文献中列出。格式为著作的“出版年”或期刊的“年,卷(期)”等+“:页码(或页码范围).”。
    多次引用的文献,每处的页码或页码范围(有的刊物也将能指示引用文献位置的信息视为页码)分别列于每处参考文献的序号标注处,置于方括号后(仅列数字,不加“p”或“页”等前后文字、字符;页码范围中间的连线为半字线)并作上标。
    扩展资料
    参考文献可使用符号:
    “:”用于副题名、说明题名文字、出版者、制作者、连续出版物中析出文献的页数;
    “,”用于后续责任者、出版年、制作年、专利文献种类、专利国别、卷号、部分号、连续出版物中析出文献的原文献题名;
    “;”用于丛书号、丛刊号、后续的“在原文献中的位置”项;
    “( )”用于限定语、期号、部分号、报纸的版次、制作地、制作者、制作年;
    “[ ]”用于以及著者自拟的著录 内容 ;
    “?”除上述各项外,其余的烂桐著录项目后用“?”号。
    参考资料来源:
  2. 答:要在英文输入法状态下的。
    一篇文章的引用参考部分包括注释和参亮橡哪考文献两部分,注释是作者自己的解释(转引的参考文献也可以放在注释里),参考文献仅需列出参考书或论文的名称、作者、出版社或发表的期刊、著作时间或期刊期数等。注释用圆圈1 2标注,放脚注,参考文献用[1][2]标注,放尾注。
    有的刊物要求注释和参考文献都要在内文标注,有的刊物对参考文献不要求内文标注,在尾注列出就行。按最新的CNKI规范的要求应是前者。为保险如戚起见,你还是都标吧。注:参考文献如是著作要标页码,论文只要敬码标出期刊是第几期。
    例:
    参考文献:
    [1]金福海.论建立我国的惩罚性赔偿制度[J].中国法学,1994,(3).
    [2]杨立新.“王海现象”的民法思考——论消费者权益保护中的惩罚性赔偿金[J].河北法学, 1997,(5).
    [3]金福海.消费者法论[M].北京:北京大学出版社,2005:251.
    [4]闫玮.完善我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿制度[J].太原师范学院学报,2007,(1).
    [5]梁慧星.<消费者权益保护法>第49条的解释适用[J].民商法论丛,2001,(3).
    [6]王堃.论我国<消费者权益保护法>中的惩罚性赔偿[J].现代商业,194.
    [7]梁慧星.关于<消费者权益保护法>第49条的解释适用[N].人民法院报,2001-3-29.
问:毕业论文中数字之前的逗号用什么格式
  1. 答:中文格式。
    毕业论文中的标点符合号都要采用中文格式的,只要不是写英语论文,中文的都好迟迅是用中文格式。
    毕业论文(graduation study)是专科及以上为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前撰写的论文旦汪。毕业论文一般安排在修业的最友此后一学年(学期)进行,论文题目由教师指定或由学生提出,学生选定课题后进行研究,撰写并提交论文,目的在于培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
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