问：上海面向小学生的问卷调查，此事对青少年的影响有多大？
- 答：上海面向小学生的问卷调查，此事对青少年的影响是非常大的，也是积极向上的。大人们愿意去了解孩子们的世界，愿意去了解孩子们的想法，愿意通过孩子们的问卷调查去解决一些关于孩子们的问题，这是一个非常积极向上的信号，也是一行则个对孩子的发展和成长来说影响比较大的事情。但是这次问卷调查当中有一些涉及了负面思想的问题被社会各界所诟病，上海方面也对此作出了回应，表示自己审查不严。
一、所谓的负面思想的问题也是合理的
有很多家长认为上海面向小学生的问卷调查当中的一些问题，对于青少年的影响是负面的，而且是影响非常大的。但我认为，这些所谓的负面思想的问题是非常合理的，因为这正是去全面的了解小学生的想法，不能只去了解他们正向的想法，也要了解他们山带激负面的思想。我们人就是有一个毛病，总喜欢看好的一面，听好的话，却不愿意去面对已经存在的问题，不愿意去了解已经存在的问题，不了解这个存在的问题，怎么去解决这个问题呢？
二、上海为自己的调查问卷道歉
因为大多数人认为上海面向小学生的问卷调查有问题，所以上海方面也对于小学生这一次问卷调查当中出现的那些负面思想的问题作出了解释，并表示是自己把关不严的原因，并且向社会各界作出了道歉。
三、了解小学生，需要全面的了解
上海这一次问卷调查逗袜旨在了解小学生的心理状况，所以不管正面的问题还是负面的问题，都应该存在在这次问卷调查当中，不能只想挺好的。如果只想听好的，那这一次问卷调查根本就没有存在的意义，做了还不如不做。我们想要去了解一个人，往往要全面的去了解，而不能片面的去了解。 - 答：这件事情对这个青少年的影响真的特别大。也会直接影响到学习观念。
- 答：影响没谈特别大。因为通过问卷调查要实行一项政策和措施，所以希望小学枯培碰生们在写问卷调中知查的时候，一定要写自己的真实想法。
- 答：我觉得此事对青少年的影响是很大的，因为这根本不利于青少年的身心健康。
- 答：影响很大。得到了很多人的关注，而且这样做也非常的有意义，有利于青少年健康成长。
问：问卷调查的作用及意义
- 答：调查问卷法可以进行大规模的调查。无论研究者是否参与了调查，或者参与的多少，都可以从问卷上了解被访者的基本态度与行为。这种方式是其他任何方法也不可能做到的，而且问卷调查可以周期的进行而不受调查研究人员变更的影响，可以跟踪某些问题念锋孙用户的变化。
问卷调查的作用及意义
调查基饥问卷是一种结构化的调仔链查，其调查问题的表达形式、提问的顺序、答案的方式与方法都是固定的，而且是一种文字交流方式，因此，任何个人，无论是研究者，还是调查员都不可能把主观偏见代入调查研究之中。
调查问卷结果便于统计处理与分析。问卷法节省时间、经费和人力，这是为什么经常采用问卷法的原因。问卷法调查结果容易量化。
问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集，累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。
问：问卷调查有什么意义？
- 答：1、预调查，是调查做准备，做调查前的准备工作。调查，是为了了解情况而进行考察。
2、用来检验问卷的效度而做的小样本调查。
问卷调查是指通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。所谓问卷是一组与研究目标有关的问题，或者说是一份为进行调查而编制的问题表格，又称调查表。它是人们在社卜改会调查研究活动中用来收集资料的一种常用工具。
调研人员借助这一工具对社会活动过程进行准确、具体的测定，并应用社会学统计方法进行量的描述和分析，获取所需要的调查资料。
扩展资料：
问卷调查的意义
问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。
在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，型稿判问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。
研究者把所要研究的事项，做成「问题」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜敬逗好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。
参考资料： - 答：问卷调查的意义
问卷调查是一种发掘事实现况的研究方式，最大的目的是搜集,累积某一目标族群的各项科学教育属性的基本资料，可分为描述性研究及分析性研究两大类。
在决定是否采用问卷法作为研究工具，应考量是凳乎否能顺利达成研究目标以及注意研究样本在问卷上的配合度，另外，问卷调查也有其优缺点,检视其特性配合研究主题,方能达成其目标。
研究者把所要研究的事项，做成「问题派搜」或「表格」，再以邮寄或访问的方式，请有关的人照式填答的一种形式。问卷调查法，能使研究者直接由受试者获得资料,以测量受试者个人的所知所闻，个人的喜好与价值观或个人的态度信念，亦可以用问卷调查法去发现事实及经验或正在进行的事。
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