问：关于大学生的毕业走向和职业选择的思修实践报告
- 答：一份大学生的毕业走向管理
这个我会的哦
问：大一新生对本专业的了解程度调查问卷总结怎么写
- 答：大一新生对本专业的了解程度调查问卷总结格式有以下几个步骤：
1、标题，写大学生对岁卖某专业了解度调查报告。乎裂逗
2、副标题写班级和成员名。
3、课题由来简单概述，
4、课题研究的目的和意义。
5、人员分工源孙具体怎么做。
6、研究步骤和研究成果。
问：急求:一篇关于"我喜欢的大学和专业"调查报告
- 答：我选择”并非“我喜欢”
大学专业本应该是对大学生努力方向和未来职业规划的一个基本界定，它本应该由学生在综合考量各种因素后所作出的决定。但由于受到很多内外因素的影响，学生在填报专业时存在着很大的随意性和盲目性，导致在入学后产生一系列的不适应。
比如说有的父母在孩子填报志愿时存在着“大包大揽”的问题，他们往往根据自己的意愿替孩子筹划未来，忽略了孩子本身的兴趣和喜好。致使一部分学生在违心接受父母的安排后，无法适应所学专业，甚至产生厌恶情绪，逃课、挂科，无法正常完成学业。另外，报考前对专业不了解而盲目报考，或者是由于分数不够被调剂到不喜欢的专业等都可能引起学生对所学专业长期的抵触和不适应。
中国地质大学的小萌是一个典型的案例。2003年考入中国地质大学石油工程专业的他因为不喜欢自己的专业，大学四年里经常逃课，后来更是迷上了 游戏，成绩一路红灯。由于挂科太多，无法按期毕业，2007年当其他同学找到理想工作或者继续读研的时候，他不得不开始了自己的“大五”枣绝生活。
“学这个完全是被迫的选择，我自己一点儿也不喜欢。”小萌坦言他对现在的专业毫无兴趣。“我的父母都是石油系统的职工，他们认为这个行业收入禅慎稳定，前景也不错，因此希望我以后也能从事这凳袭姿一行。其实那时候我本来想报计算机，但他们觉得那个学的人太多了，也没什么保证。”拧不过父母，小萌最后还是选择了父母为自己选定的未来。但如今已是“大五”的他，依然对自己的专业提不起兴趣。“每天对着枯燥无味的各类流体力学、油藏工程、钻井工程，我感觉很烦躁，压力也很大，常常向父母抱怨。”他说原本以为适应一年，自己会慢慢喜欢上这个专业，既然选择了，还是要对自己负责任。但实际上即使到现在，他依然没有一点学习的热情。未来的路该怎么走，小萌依然很迷茫。
