问：大学生网课上课情况调查对象及范围?
- 答：大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会，网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面，上网已经成为大学生活不可或缺的一部分内容。但是网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，甚至使得部分学生遭遇到一定的迷茫，从而会造成大学生心理异常，导致人格的发育不健全。
那么网络时代的大学校园，到底对当代大学生启基改学习，生活模式存在着怎么样的影响，又是在大学生树立正确的人生观和价值观过程中起到了什么样的作用呢？掌握大学生上网的基本情况，对加锋圆强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网民都具有重要意义。为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我学校的学生做了一个初步的调查。
二、调查目的及调查形式
（一）调查时间
20xx年7月1号――8号。
（悄判二）调查形式
本次调查采用了不记名问卷调查及历史数据查询比较的形式。本次问卷调查中，样本总量为200份，实获有效样本195份，有效问卷率为97.5%。
（三）调查范围
本次调查共涉及青岛科技大学不同年级、专业的200名学生，60%为男生。其中艺术学院学生40名，经济与管理、传播与动漫、自动化与电子工程、机电工程、数理、中德科技、外语等8个学院160名学生。
问：疫情下，多所大学开启了上网课模式，当代大学生上网课现状是怎样的？
- 答：现状大多都是已经疲劳了，对于网课刚开始上网课可能桐者会比较新鲜，而现在上网课大多学生都有些松闷颤懈，而且注意力也不蚂轮败会特别集中。
- 答：疫情下，多所大学开启了上网课模式，当代大学生上网课现状是各种各样的，那场景是非常壮观。
当代大学生上网课也是分很多种的，好学生的就是看着网课，记着笔记，到了重点部分还会选择录屏，笔记一点都不会少，老师问的问题都很积极的回答。整堂课40分钟，40分毁圆吵钟都在认真的听着老师讲，这就是咱们口中的当代的好大学生，这种学生是老师的骄傲，老师非常关注他们，因为可能没了他们就没有人回答腔亩问题了，基本在上网课的时候老师们都会找他们回答问题。
其次就是处于中间层次的大学生，这类学生也会认真的听老师讲，但是不会做笔记，也不会回答问题，老师说什么就应会一声，非常的配合老师，他们就是老师口中的中流砥柱，这种就是普普通通的大学生，不会搞出什么大的动静，让老师很省心，是配合型的乖学生。
接着就是属于中下层次的大学生，手机或者电脑上播着网课玩着游戏，不会做笔记也不会回答问题，老师说什么也不配合，但会上着网课，就是传说中的“隐形人”，相当于完成隐身了一样，在课堂上默不作声，有些这类学生，任课老师甚至连名字都不认识。
最后还有一种大学生，这类就是用来活跃课堂气氛的，认真听着网课也不玩游戏，也不会做笔记，但非常积极的回答问题，当然这个答案不是老师想要的答案，承担整个网课的娱乐气氛，他们只要一讲话，全班的学生基本上都被笑了，他们就纤侍是在大家口中的“整活哥”，这种学生老师会特别记住他们的名字，也是老师的关注对象，可以说没了他们，整节网课就不快乐了。
不管怎样还是希望早日回到课堂上听课，疫情早点过去。 - 答：有非常认真的孩子在学习，有的一边挂课，一边打游戏，也有的网课一点没上，作业也不写。
- 答：就我见过的，一个班估摸着只有三四分之一的学生认真听讲吧。
当然了，这个问题和不同的学校有关系，我们学校算很普通的那种，如果是985，211恐怕就是不一样的景象了。
另外，其实也跟课程和老师的讲课有关系，比如有一个老师一直照着课本念，或者隐瞎如果是听着很枯燥的课（对我来说就是历史课），或者刚好这节课很难，就更容易出现不听课的现象。
除此之外，跟年级也是有关系的，比如大一的学生一般刚入大学，什么都不了解，怀着忐忑的心情，更容易出现就算一门课听的很无聊，觉得他没什么用，也会认真听讲的现象。而大三大四的学生中则更容易出现老油条，另外，大三大四的学生忙着做自己的事（考研找工作），也会导致他们更不愿灶银空意停课。
不过，总体来说，除去小部分人群搏启，上网课下学生状况肯定是不如线下挺多的。 - 答：当代大学生上网课保持着饱满的精神状态，并且非常认真地听老师讲课。
多个地区出现不同程度的疫情以来，许多城市开始了。除了中小学生需要在家中通过网络授课之外，部分留在校园中的大学生会在宿舍中上网课。
如此一来，既可以学校顺利展开教学任务，又可以保证孩子们学习到更多的专业知识。尽管如此，学生们以同样饱满的精神状态学习知识。每个学校的大学生在宿舍中完成上网课的过程，下课之后，部分学生还会在宿舍中进行锻炼，从而保持身心健康。
每位大学生上网课都很积极
我国出现了后，这使得多个学校被迫开展线上教学，学生需要听网课。当时，许多学生只觉得线上教学非常简单且安全。转眼三年过去了，每位学生对于网课产生了不一样的看法。一部分学生觉得自己向学校缴纳学费，而自己只能通过网络授课，显然，不符合全日制。一部分学生认为网课足够安全，自己能够保持积极向上的上课状态。
上网课之余，学生也应该保持锻炼
某皮渗做一个平台上出现了一则视频，视频的内容是一名女大学生上完网课后，主动在宿舍里进行训练。当然，这位女大学生并没有影响到其他同学的正常休息与上课。如此一来，女大学生可以保持身心健康，饱满的使她拥有着更加良好的学习状态。
总的来说，无论我们身处何方，无论喊孙我们接受知识的途径有多不同，但是学生总会对知识保持热忱。大学生上网课的状态并不相同，但绝大部分学生保持充分且饱满的上课状态，不仅积极回答问题，还会燃衡完成锻炼。 - 答：我的看法是远不如现实课堂，或者说根本就不是上课。
首先，网课脱离了空间的限制，在互联网上学习，老师并不知道学生那头的情况。学生这个时候可能在户外，家里，超市等任何场所。在这种情况下，谁都不知道学生是否能够有效率的完成学习。
其次，长时间盯着平板和手机容易产生眼部疲劳，学生的注意力也容易被含备分散。尤其是自制力比较差的学生，可能根本不会看屏幕，直接把课挂上物茄就去玩游戏了。这是很普遍的现象。
所以我的看法是还是线下课堂更好，至少还有一个学习罩老察的氛围。 - 答：没有几个在认真听讲，上课，一部分学生边玩手机边上课，有的人上着课睡觉或者吃东西。
问：你在网课中遇到什么困难和烦恼？
- 答：网课困难学生现状调研相关
报告显示，17.6%学生受网络或流量费用问题困扰；66.28%的网课困难家庭中，有至少2个孩子上学，现有经济情况，不足以满足家中每个孩子的网课设备需求。在获得资助前，9.31%（161人）明确表示自己完全没有参加网课学习。
学生心理也不可避免地产生落差，近80%的学生担心自己再也跟不上学习，15.79%（273人）产生自卑甚至是厌学情绪。
希望社会各界关注到通讯公平问题；家庭与学校加强对困难学生的心理引导；公益项目或教育教学机构培养学生良派喊盯好的网络素养；为保障青少年儿尘和童上网安全，针对青少年群体的网络内渗告容规范立法亟待推进，针对网络侵害青少年儿童的不法行为，应加强打击。 - 答：网课遇到的烦配扰恼大概就是容易忘记签到，进直绝卖并播间的时候忘记关摄像头或者声音，没有和老师面对面很考验自己的自觉性，容并迹易走神不听讲之类，很怕突然点到自己回答问题。
- 答：无法集中注意力学习，对于老师讲的内容根本听不进去。感觉大学还是主要靠自学。
- 答：从和学生的接触中，一个很重要的问题不容忽视。打骂型、训斥型家长，对斗和孩子的伤害，是我们老师无法握销租解决的问题。我发现这种类型的家长，多出现在家境比较困难的家庭。因为迫于生计，要段兆外出打拼，或者正考虑出门务工。在当下疫情期间，工作也不是很容易落实，也无心监管孩子。这个时候的家长，多数没有好心情。当学校通知孩子上网课时，发现孩子稍有不妥，就会传来打骂声。导致孩子即使在网课上，因为没有安静的学习环境，注意力根本无法集中，导致不能很精准地记住学习内容。真所谓，贫困限制了学生们的很多潜能。所以，希望存在打骂、训斥型现象的家长，在疫情爆发这段时间，一定懂得控制情绪，当孩子学习中遇到问题，心平气和和孩子沟通。疫情当下，网课是最好的上学方式，一定坚持到疫情结束。
- 答：以下为“我”个人疫情期间在网课中遇到什么困难和烦恼：
1、网课难以操作
有些课时实验课，必须用电脑做些实验，但是老师不给操作步骤让你自己琢磨。没有课件，没有操作步骤，只有实验需要达到的要求和作业。步骤自己摸索。
2、作业超级无敌多
每科网课桐薯要么有课堂作业，要么有各种论文和PPT报告。一科还好，一周9节课左右（双周12节），节节课都有作业，大部分还需当天交。
3、网课学习效率较低，难记笔记
这是个人观点，因为有些老师的课没有课件。学习平台也没有提供，，所以边上网掘尺课边听记笔记，当网课老师口述一个较长的知识点、并且没有字幕，会觉得自己听力。
扩展资料：
网课困难学生现状调研相关
报告显示，17.6%学生受网络或流量费用问题困扰；66.28%的网课困难家庭中，有至少2个孩子上学，现有经济情况，不足以满足家中每个孩子的网课设备需求。判轮高在获得资助前，9.31%（161人）明确表示自己完全没有参加网课学习。
学生心理也不可避免地产生落差，近80%的学生担心自己再也跟不上学习，15.79%（273人）产生自卑甚至是厌学情绪。
希望社会各界关注到通讯公平问题；家庭与学校加强对困难学生的心理引导；公益项目或教育教学机构培养学生良好的网络素养；为保障青少年儿童上网安全，针对青少年群体的网络内容规范立法亟待推进，针对网络侵害青少年儿童的不法行为，应加强打击。 - 答：答：在网课中遇到的困难和烦恼包括：网络不稳定，同时网课没有线下监督程序，没有线下效率高。
- 答：网课效率低，比较难记笔记，自控能力比较差容易开小猜，没有学习氛围。
- 答：网课中遇到的课堂以及烦恼如下。
首先是注意力无法集中，很容易走神，无法及时听到知识点讲解。
其次是遇到问题的时候不能够和老师面对面提问或者是和同学面对面探讨。
网课是凳带一种新兴的学习方式，是为学习者提供的以互联网为肆桥平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。
网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样，灵活便捷等优点，越来裂粗猛越多的学生群体和育儿父母的开始使用。 - 答：网客中遇到的最大困难就是网络有时候太卡了，听得不是那么的清楚，还有就是自律性不够，影响听课的效果。
