问：关于课后延时服务的意见和建议？
- 答：延时服务的好处如下：
一是解决了家长没时间接孩子的烦恼。现在小学一年级五点二十放学，正好绝大部分家长已经下班、甚至已经下班一段时间了，可以简单准备一下晚饭再接孩子，大大减轻了家长时间上的压力。
好处二，孩子在学校有任课教师看守，所有作业可以保证有质量、不拖拉地完成，孩子再不会像过去那样，放学后还要去补习机构上所谓的学后班。学校教师从责任心到服务质量上都远远要好于课后班教师，这一点是毋庸质疑的。
好处三，减轻了家长的经济压力，解除了上课后培训机构的安全隐患。学校是象征性地收了一点费用，但和课外班所收费用相比要少得太多而且含金量又高出很多，而且学生在校园内活动，家长大可不必担心安全问题，一切都有老师盯着。
延时服务在城市里有一定必要性。
要求延时服务的也只是一少部分上班的父母接送孩子的。大多数家庭都是爷爷奶奶，外公外婆在接送，与上不上班无关。家长要求延时服务的出发点主要是想把监督辅导孩子学习的事全部推给学校，自已落得清闲。
但是从现在延时服务的实行情况来看，不像有些家长想的，于是意见就来了。另外，学校一定将延时服务初衷给家长讲明白，尊重家长意见，如果通过多次劝说的方式鼓动家长给报名延时，很容易让家长们反感。
问：小学课后延时服务总结
- 答：一、健全的课后延时服务制度
课后延时分班分科到人，学校教师全体参与，每天中午延时五十分钟，下午放学延时七十分钟，值班领导一节课两次对教师的辅导情况，以及学生的学习情况进行检查和记录，并及时在工作群中进行公布。
二、明确的课后延时服务目标
在延时服务课上，教师们尽心尽力，值班领导检查到位。教师分学科，分时段进行辅导，争取做到课堂形式的多样化和课堂内容的丰富化，力尽使学生养成良好的学习习惯，提高学生的学习兴趣和综合素养。
三、多样化的课后延时服务形式
在课后延时服务形式方面，它不同于我们的课堂教学，比课堂教学的内容更加丰富，更加灵活，它是课堂教学的巩固，延伸和补充，它服务于教学，却超越于教学。每节课中教师延时服务的内容要求不能只让学生一味的写作业，
每节课要教师辅导的痕迹，针对学生的某一方面进行个别辅导，面对面辅导，以及对学生作业的完成情况进行及时批改和反馈。采用多样化的课后延时服务形式，降低课后延时服务的枯燥性、停滞性。
四、丰富的课后延时服务内容
在课后延时服务内容方面，学校除了开展语数外三门课为延时辅导的主要内容啊外，各任课教师还根据学生的课堂学习内容，进行丰富多彩的活动，比如说：席老师班级的“汉字猜猜猜”，提高了学生对学习汉字的认识。
李老师班级进行的“心灵碰碰碰”，进一步促进了师生关系。史老师班级的击鼓传花，提高了学生学习英语的能力和兴趣。还有阅读或日记，以及课外游戏活动，使学生完成作业的同时，提升在学校的幸福度。
五、加强师生和家校之间沟通
学校课后延时服务，进一步加强了师生和家校之间的沟通，教师不再是只管上课的甩手掌柜，而是从学生的身心健康、习惯养成、能力培养、兴趣提高和成绩提升等对学生进行全方位的教育和引导。
问：双减政策下，如何做好课后延时服务？
- 答：现在我国做了双减政策，而现在也有了课后的延时服务。课后的延时服务指的就是在孩子放学之后，可以在学校当中待两个小时左右，这样的主要目的就是为了让学生有一个更好的时间去等待父母，父母也不用过于的着急去接学生。
一、为什么会有这样的延时服务？
首先，很多的学生在放学的时候，家长并没有进行下班，所以说在这个时候，接孩子就成为了一个非常难以解决的问题，有很多的家长都对这个情况苦不堪言。而现在我国为了能够开放二胎三胎政策也是逐渐对教育越来越有了很好的改善，所以说这一次做了课后的延时服务家长也就不用去，害怕没有办法及时的接到孩子了。
二、如何做好课后延时服务？
首先，小编觉得应该是所有的老师领着去做课后延时服务，在这个课后的延时时间段当中，我们可以让学生自己去写作业，老师最好不要再给学生讲课了。因为学生上了一天的课，也非常的累，而且老师上了一天的课也很累。如果说课后延时服务还让老师去讲课的话，也会让老师觉得非常的难以接受，所以说在这个时候，我们只要让学生去写作业就可以了，学生如果有遇到不会的题，也可以去询问老师。这样的话，也能够让学生的成绩有所提高，并且也能够让学生跟老师都有一个放松的时间。
三、总结。
一般课后延时服务就是两个小时，如果说在这个时间段当中，我们还要让老师去给学生讲课的话，必然是会让老师觉得非常的累。那么，在这个延时服务当中，我们可以让学生去写自己的作业，这样在放学了之后就能够去赶快去洗澡上床睡觉，能够养足精神开始第二天的学习。 - 答：家长要支持学校的做法，而老师要积极的监督孩子课后延时服务，在课堂上要提醒孩子完成作业。
- 答：在现在这个政策之下，需要课后选择做题，不要给孩子太多的压力，应该按照孩子的情况，才能给孩子延时。
- 答：老师应该有一个好的心理状态，有很多的责任感，尽可能的辅导一些孩子，让孩子在这段时间内学习很多的东西。
- 答：在上课的时候就应该有一个很好的规划，也应该有一个很好的时间观念，在下课以后就应该立刻让孩子去做一些自己喜欢的事情，不应该拖延下学。
