一、对《小儿股静脉采血方法探讨》一文的商榷(论文文献综述)
张增国[1](2011)在《近代中医学校教育史的研究》文中进行了进一步梳理研究目的:近代中医学校教育,是我国近代教育及近代医学教育不可缺少的组成部分。近代中医学校教育曲折发展的历程及取得的成绩,可以为现代中医高等学校教育的发展提供有益的借鉴。研究这段历史,总结经验,找出规律,可以为中医教育发展的决策提供历史依据。近代中医学校教育史的研究,虽有学者涉足其中,但系统性、综合性研究较少,史料亦有待挖掘、补充、完善。研究方法和内容:本论文运用文献研究法、历史法、分析法等,在深入挖掘、搜集、整理史料的基础上,理清近代中医学校教育发展史的脉络,介绍近代中医教育在创建学校、培养人才、教育理念、教材编写以及学科建设、教学质量考核等方面的成绩,探讨了政治、经济、文化、科技对近代中医学校教育发展的影响,凝炼了近代中医学校教育的主要特点,探讨了近代中医学校教育对近现代中医教育的主要影响。研究结果:通过对近代中医学校教育史的研究,看到了近代中医学校教育的优势和不足,中医学校教育体现了中医特色,也留给我们一些中医学校教育方面的启示。以史为鉴,为此,我们对现代中医学校教育的发展提出了一些建议,为后来者作进一步的深入研究打下基础,并充实中医医史文献学科建设内涵。近代中医学校教育史与时代发展同步相适应,其历史地位应予肯定。中医学校式办学为挽救中华民族宝贵医学遗产作出了重大贡献,奠定了解放后中医药事业发展的基础。
杜文斌[2](2004)在《基于神经网络的冠心病证候诊断标准与药效评价模型研究》文中认为方法学与所研究学科的特点应当是一致的,中医药学具有整体性、复杂性、非线性、动态性,表述具有人文科学的特征,理论具有非线性的特点,操作方式具有经验医学的特质。因此中医研究应当借鉴现代科学成果,特别是复杂性科学的理论和方法,建立科学的、原创的、适合中医学科特点的研究方法。 中医证候诊断与疗效评价是中医发展过程中的两个关键问题,中医证候诊断标准的客观化和科学化是提高临床诊疗水平的必要条件,也是证本质研究的前提;而对中医药复方的疗效评价是科学判断中医医治疗效果的依据、以及在此基础上对中医药复方治疗机理深入研究的必要前提。 神经网络方法具有整体性、系统性、非线性、并行性、自学习性、自组织性和极强的容错性等特点,以其独特的结构和信息处理的方法,在模式识别、自动控制、信号处理、辅助决策等众多研究领域取得了显着的成效,是处理复杂性、非线性问题的主要方法之一。本研究利用了神经网络强大的分类与预测功能,用来解决中医证候诊断与疗效评价两个关键问题,期望为中医药学的继承与创新提供科学合理的研究方法。 在中医证候诊断标准研究方面,本论文在国内首次提出应用具有高度非线性特征的自组织特征映射神经网络方法,进行中医证候诊断标准的分类研究,自组织竞争神经网络属于无导师的分类方法,因此能保证分类的客观性。 其实现过程是:以建国后名老中医冠心病医案为研究对象,并对入选医案进行数据的规范化预处理和症状的降维处理。考虑到辨病论治的基本观点和冠心病的症状重叠现象,将冠心病的诊断标准分为辨病诊断标准和辨证诊断标准两部分,冠心病辨病诊断标准初步确定为:胸痛(闷痛、刺痛、绞痛、隐痛)、痛有定处;伴有胸闷、心悸;甚者痛引肩背。针对医案集中的未重叠症状,用MATLAB6.5软件神经网络工具箱中动态增长自组织映射模型(TGSOM)方法进行聚类训练,从TGSOM程序运算结果可知每个映射区域的医案分布情况,统计各映射区域医案数目及具体医案,根据医案症状的分布频数确定各映射区的症状分布情况,参照医案中病机的阐述及相关中医理论确定映射区集合的证候类型。在此基础上给出了每个症状的权重,建立了基于自组织神经网络的冠心病证候诊断标准。 证候分类结果提示:本医案集的冠心病证候可分为阴虚火旺、心肾阳虚、痰浊内阻、气虚血瘀四个证型。其中阴虚火旺的诊断标准为:失眠、心烦、口干、易怒、盗汗、神疲,舌红、苔薄黄或剥脱,脉弦细;心肾阳虚的诊断标准为:腰膝酸软、畏寒肢冷、耳鸣、气短、乏力、纳呆、舌质紫暗或舌淡或胖大、苔白腻、脉沉弱;痰浊内阻的诊断标准为:肥胖、痰多、纳呆、气短、便溏、浮肿、舌质淡、胖大、苔白腻、脉沉细、弦滑;气虚血瘀诊断标准为:气短、头晕、面色苍白、自汗、神疲、乏力、舌质淡、胖大、有瘀斑、苔薄白、脉弦细或结代。实例分析表明,本证候诊断标准所作出的诊断同医案诊断结果非常接近,完全符合率为:73.3%,基本符合率为93.3%。说明该方法是一种科学的分类方法,适合冠心病临床证候诊断。 对中药复方的疗效评价是中医药研究的另一个关键问题,中药药效评价的研究中应充分考虑到中药复方作用方式的复杂性与非线性,并以此来构建中药复方药效评价体系,这是开发具有自主知识产权的中药、保护我国中医药资源、参与国际竞争的迫切需要,也是我们现阶段面临的重大课题,我们通过对现代中药药理研究的分析,提出了中药复方的“低强度多层网状”作用方式的假说,在此假说的基础上,特别探讨了多个次要结局指标与主要结局指标的非线性、复杂性关系。 由于反向传播神经网络(BP神经网络)具有强大的模拟与预测功能,可以从有畸变和缺损以及背景复杂的信息中提取系统的输出与输入间的相互关系,所以本研究利用BP神经网络方法,建立了药效预测模型,期望针对中药复方的“低强度多层网状”作用方式,提供一种可行的中药复方疗效评价的方法。 作为基于BP神经网络中药复方药效预测模型建立与指标评估的应用实例,我们采用食饵性兔动脉粥样硬化(As)模型,观察脂脉康对AS面积、血脂、内皮素(ET)及一氧化氮(NO)的影响,采用BP神经网络技术,识别终点指标(兔动脉粥样硬化面积)与血脂、内皮素(ET)及一氧化氮(NO)等影响参数之间的关系,建立兔动脉粥样硬化(AS)面积预测模型,并根据该神经网络模型预测兔动脉粥样硬化面积。研究结果提示:该模型可以较好的通过次要指标预测终点指标的情况,平均相对误差为4,55%;应用冠心病动脉硬化预测神经网络模型,推导出TG、HDL一C、ET、NO对动脉硬化面积的影响度分别为0.398、0.174、0.207、0.220。本研究为实验选择次要指标提供依据,为中药复方疗效评价提供科学、客观、简洁、可行性强的方法。
韩永花[3](2004)在《对《小儿股静脉采血方法探讨》一文的商榷》文中研究指明
范秋霞,李亚琴[4](1996)在《151篇护理稿件缺陷分析》文中认为151篇护理稿件缺陷分析030001山西医学院第一附属医院范秋霞李亚琴近年来,随着护理学科的发展,护理科研及论文写作越来越受到广大护理人员的重视,他们的辛勤耕耘已结出了丰硕的成果,为进一步推动护理学科的发展起到了推波助澜的作用。然而综观护理稿件,还存...
二、对《小儿股静脉采血方法探讨》一文的商榷(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、对《小儿股静脉采血方法探讨》一文的商榷(论文提纲范文)
(1)近代中医学校教育史的研究(论文提纲范文)
提要 |
Abstract |
引言 |
一、近代中医学校教育的背景 |
(一) 近代的社会发展状况 |
1、政治方面 |
2、经济方面 |
3、文化方面 |
4、教育方面 |
(二) 近代中医学校教育的源流 |
1、古代医学教育概况 |
2、近代医学教育的办学形式 |
二、近代中医学校教育的概况 |
(一) 近代民办中医学校教育的发展 |
1、民办中医学校教育兴起的背景 |
2、民办中医学校教育的兴起 |
(二) 近代各时期的中医学校教育 |
1、清末的中医学校 |
2、北洋政府时期的中医学校 |
3、南京政府时期的中医学校 |
三、近代中医学校教育的主要内容 |
(一) 中医学校课程设置与修业年限 |
1、近代官办医学校的课程设置和修业年限 |
2、近代民办中医学校的课程设置和学习年限 |
(二) 中医学校教学考核 |
1、古代医学教育考核概况 |
2、近代中医学校教学考核概况 |
(1) 近代中医学校课程学习考核 |
(2) 近代中医学校临床实习考核 |
(三) 中医学校课程教材建设 |
1、课程教材建设的缘由 |
2、课程教材建设的尝试 |
3、课程教材建设的启示 |
(四) 中医学校学科建设 |
1、中医教学学科的分类 |
2、中医专科学校课目表的订定 |
四、近代中医学校教育发展的主要影响因素 |
(一) 政治因素 |
1、近代政治概况 |
2、近代各时期的政治与中医教育发展 |
(1) 晚清时期 |
(2) 北洋政府时期 |
(3) 国民政府时期 |
3、近代中医药界的抗争 |
4、成立中央国医馆和制定《中医条例》 |
(1) 成立中央国医馆 |
(2) 制定《中医条例》 |
(二) 经济因素 |
1、近代经济概况 |
2、近代经济发展与中医教育 |
3、近代经济发展对中医教育发展的启示 |
(三) 科技因素 |
1、西医科技传入是中医学校教育发展的动因之一 |
(1) 西医科技对中国医学的影响 |
(2) 西医科技传入对中医科技思想的影响 |
2、近代中医科技发展缓慢对中医学校教育的影响 |
(四) 文化因素 |
1、中国传统文化贯穿于中医学校教育的始终 |
2、近代几种社会思潮对中医教育的影响 |
3、近代思想文化的演变 |
4、近代文化教育事业的兴起 |
五、近代中医学校教育的主要特点 |
(一) 继承优良传统,丰富课程设置 |
(二) 兴起民办学校,重视临床实践 |
(三) 重视教材编写,实行刊学相辅 |
(四) 办学规范严格,发展成就斐然 |
(五) 发展历程曲折,适应近代教育 |
六、近代中医学校教育对近现代中医教育的主要影响 |
(一) 中医正规的学校教育的发端 |
(二) 为当代中医学校式教育模式提供了范例 |
(三) 学校式教育是现代中医学校教育的雏形 |
(四) 学校民办理念是新的中医教育模式 |
(五) "中西医汇通"推动了中医学校教育的近代化 |
七、结语 |
(一) 近代中医学校教育的优势 |
(二) 近代中医学校教育突出了中医特色 |
(三) 近代中医学校教育存在的不足 |
(四) 近代中医学校教育的发展历程给我们的启示 |
1、重视医案教学和实习教学 |
2、重视中医经典和多种中医教育形式并存模式 |
3、重视调整课程设置和改善教学模式 |
4、重视中医技术现代化和中医学术的国际交流 |
参考文献 |
致谢 |
查新报告 |
论文着作 |
详细摘要 |
(2)基于神经网络的冠心病证候诊断标准与药效评价模型研究(论文提纲范文)
目录 |
中文摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
第一节 研究背景--中医学的特征与困惑 |
一、 中医理论的人文学科特征 |
二、 中医现象的非线性特点 |
三、 中医临床的经验医学特质 |
四、 中医现代研究的困惑 |
第二节 研究意义--方法论的创新是现代中医研究的关键 |
一、 中医学研究的困境是由于特异性研究方法的不足 |
二、 现代中医研究的难点和关键是建立科学研究方法 |
第三节 研究前提--病证结合是中医研究的切入点 |
一、 中医辨病与辨证论治的历史沿革 |
二、 辨病与辨证相结合是中医现代化的必由之路 |
第四节 研究内容、创新点及研究路线 |
第二章 神经网络的概念、历史、原理及应用 |
第一节 人工神经网络概念 |
第二节 人工神经网络发展 |
一、 初期阶段及第一次热潮 |
二、 人工神经网络发展的萧条期 |
三、 人工神经网络的第二次热潮 |
第三节 人工神经网络的工作原理 |
第四节 人工神经网络的特征 |
一、 整体性、系统性和非线性 |
二、 自学习、自组织和自适应 |
三、 大规模并行处理能力 |
四、 极强的容错性和鲁棒性 |
五、 极强的分类与识别能力 |
第五节 人工神经网络的分类 |
第六节 人工神经网络的应用 |
第三章 基于自组织竞争神经网络的冠心病证候诊断标准研究 |
第一节 医案数据挖掘是中医药学研究的重要切入点 |
一、 中医医案的内容 |
二、 中医医案的历史源流 |
三、 医案是中医药学重要的知识宝库 |
四、 基于神经网络的中医医案数据挖掘是研究医案的重要方法 |
第二节 中医证候诊断标准研究是中医科学化的基础 |
一、 中医证候诊断标准的发展 |
二、 中医证候诊断标准研究的现状 |
三、 中医证候诊断标准研究是中医证本质研究的前提 |
第三节 借鉴现代医学对诊断标准研究的思想与方法 |
一、 现代医学诊断标准制定的基本思想 |
二、 现代医学诊断标准制定的思想和方法对中医研究的启示 |
第四节 自组织竞争神经网络基本原理 |
一、 自组织竞争人工神经网络的基本思想 |
二、 自组织竞争神经网络的概况及算法原理 |
第五节 应用自组织竞争人工神经网络对冠心病医案的诊断标准数据挖掘 |
一、 数据的入选标准 |
二、 数据的预处理 |
三、 数据降维处理 |
四、 自组织人工神经网络对冠心病医案的诊断标准数据挖掘过程 |
五、 自组织竞争人工神经网络对冠心病医案的诊断标准数据挖掘结果 |
六、 基于自组织竞争人工神经网络冠心病医案分类结果验证 |
七、 基于自组织竞争人工神经网络冠心病医案分类结果分析 |
第四章 基于BP神经网络的冠心病动脉硬化预测模型与指标评估 |
第一节 中药药效评价方法科学化是呈现中医药科学性的必要条件 |
一、 中药复方疗效评价的方法学不足 |
二、 非线性方法为中药复方疗效评价提供了可能 |
第二节 疗效评价中结局指标同次要指标的关系 |
一、 结局指标、次要指标的定义 |
二、 结局指标、次要指标的优劣 |
三、 探讨结局指标、次要指标的关系,为中药评价提供依据 |
第三节 中药复方作用模式为“低强度多层网状方式”假说的提出 |
一、 复杂性科学基本观点与机体的生理、病理状态 |
二、 中药复方作用的多层次性 |
三、 中药复方作用的低强度效应特性 |
四、 中药复方多靶点作用构成的网状模式 |
五、 “低强度多层网状方式”的假说内容 |
第四节 反向传播网络(BP)神经网络基本原理 |
一、 BP网络的结构 |
二、 BP网络学习规则 |
三、 利用LEVENBERG-MARQUARDT算法优化方法求权值变化 |
四、 BP神经网络的整个学习过程具体步骤 |
五、 BP网络的设计分析 |
第五节 冠心病动脉硬化预测模型建立与指标评估 |
一、 材料与方法 |
二、 药效实验结果与讨论 |
三、 冠心病动脉硬化预测神经网络模型的建立 |
四、 主动脉AS面积预测神经网络模型的仿真测试 |
五、 各生化指标对冠心病动脉硬化影响度的评估 |
六、 冠心病动脉硬化预测模型与指标影响度评估结果的分析与讨论 |
第五章 结论 |
参考文献 |
致谢 |
简历 |
四、对《小儿股静脉采血方法探讨》一文的商榷(论文参考文献)
- [1]近代中医学校教育史的研究[D]. 张增国. 山东中医药大学, 2011(01)
- [2]基于神经网络的冠心病证候诊断标准与药效评价模型研究[D]. 杜文斌. 辽宁中医学院, 2004(01)
- [3]对《小儿股静脉采血方法探讨》一文的商榷[J]. 韩永花. 护理研究, 2004(01)
- [4]151篇护理稿件缺陷分析[J]. 范秋霞,李亚琴. 山西护理杂志, 1996(04)