问：《新闻传播法规与职业道德教程》读后感
- 答：《新闻传播法规与职业道德教程》由复旦大学空册侍出版社出版，由黄瑚主编。本书的引用了大量的新近发生的案例，重点是阐述新闻传播法律与伦理的实际状况、新闻传播法律与伦理的建设实践。
当今社会，新闻反转事件层出不穷。“狼来了”的故事上演的次数太多了，这就导致了媒介公信力下降。而媒体权威被质疑，必然会导致社会整体信任度的下降，斗吵不利于社会的和谐稳定。
面对一则官方通报的恶劣的社会性事件，正常人都会站在受害者的视角看待问题。可偏偏有一部分人会在面对此类事件时选择袖手旁观，事不过关己高高挂起，甚至会依据“受害者有罪论”，分析受害者自身的问题。这种行为无疑是加剧了受害者的痛苦，本质上和落井下石有什么区别呢？但随着新闻反转事件的频繁出现，人们意识到自己的同情心和正义感有可能会被利用，姿答故而对社会、 、媒体的信任度都逐渐下滑。过去被人诟病的“冷血者”反倒在这样的社会大环境下逐渐被洗白，变成“会独立思考的聪明人”。何其讽刺。
也许一则新闻事件是会存在着反转的可能，但并不能因为这种不一定会出现的可能，就在无凭无据的情况下指责受害者啊。一心想着和施暴者共情的人，其素质又能好到哪去呢？如果真的只是想站在客观公正的视角看待问题，那选择暂时不发声，等待事件进一步发展也是完全可以理解的。但一些“聪明人”为了证明自己是对的，在没有任何证据证明受害者撒谎的前提下，就一味地指责污蔑受害者，这无疑是对受害者的二次伤害啊。
将来有一天，我成为了新闻从业者，我希望可以尽我所能为社会服务，提升公众对媒体的信任度，为受害者提供一个安稳清净的舆论环境。
问：新闻传播法规与伦理研究这篇论文的大纲该怎么写？
- 答：法源于理，法关乎情。伦理也是中国传统道德的体现。所以推荐你大纲如下：
一、新闻传播法规的概述与起源
二、伦理学概述与起源
三、斗迹竖新闻传播法规中州弯与道德伦理相关内容
四、新闻传播中有悖法规伦理情况空大
五、新闻传播中应遵循的法规与伦理规范
个人见解、思考不够、仅供参考
问：《新闻传播伦理与法规》课程讲什么内容？
- 答：《新闻传播伦理与法规》课程属于和法学的，也是大众传媒从业人员必备的一门专业知识。本课程在讲授新闻传播法学基本概念和基本理论的基础上，主要讲派旁授我国中与大众传播活动和各类传媒相关的法律规范，使学生了解和掌握我国现行法制中对新闻传播活动的保障和规范的基本内容。此外，本课程也将讲授新闻传播活动尘念橡中从业人员应遵守的职业规则，使学生了解新闻业者应该遵守的伦理规范，实现行业自律。
通过学习本课程，要求学生了解我国现行法中有关大众传播活动的主要规定，熟悉新闻传播活动中可能遭遇的伦理问题，以及应遵守的伦理规则，并能够运用所学知识高做分析相关理论问题和实务问题。本课程与社会现实联系紧密，学生在学习本课程过程中除了接收课堂信息、课后预习复习教材以外，应学习关注现实，做到，与国家传媒政策的调整和法制建设发展同步。
