小班数学论文生活化

问：小学数学论文怎么写，要有生活上的事例

1. 答：对不起 我读到六年级，老师都没有叫我们写论文过
2. 答：seruyhtkoguyvhm

问：让数学教育生活化，有哪些方法？

1. 答：应该让数学跟生活结合，同时也应该挖掘数学的资源，而且要注意观察生活中的数学，同时也应该打好基础，了解所有的知识背景。
2. 答：数学语言生活化
   在小学课堂教学的师生交往中，主要是通过言语交流。但同一堂课不同的教师教出来的学生接受程度大不一样，主要还是取决于教师的语言素质如何。尤其是在我们数学课堂中，要将抽象化的数学使学生形象地接受，一个没有高素质语言艺术的教师是不能胜任的。看似枯燥无味的数学，实则里面蕴藏着许多生动有趣的东西。如何让学生体会到这一点，从而乐学、爱学，这就需要教师在传授知识过程中，用生动幽默的语言将学生牢牢吸引住。在保证数学本身的科学前提下，教师有时还需要列举通俗的实例，引用形象的比喻，以便于学生的理解。如在教学生解应用题的过程中，先后寻找多种与学生生活紧密相连的东西：工程队、鸭子、粽子、大饼等，最终终于让学生从新认识了数学：数学就是生活。
   数学即生活。只有将学生领到生活中去，切实地感受数学在生活的原形，才能让学生真正的理解数学，爱数学。
3. 答：首先家长一定要以身作则，言传身教给孩子树立一个良好的榜样，可以经常给孩子看一些关于数学方面的书籍，还可以经常给孩子看一些数学方面的动漫或者是动画片。并且也可以经常和孩子玩一些关于数学方面的游戏，或者还可以在买菜的时候把孩子带着，然后让孩子帮你算钱。我觉得这样就可以让数学教育生活化

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