高中议论文写作思维训练探析

问：高考议论文写作中的逻辑思维训练

1. 答：链接：
   提取码：fdm1
   【结构思考力学院】14天思维改善训练营-善写。通过训练营的学、练、改、悟助你速快‬‬入门握掌‬‬写作要领，从零到一学会构思并完成一篇有度高‬‬的汇报方案，为写作打造人个‬‬影响力定奠‬‬基础。
   从描述问题的定向、善于目标定主题，设计一个吸引读者眼球的标题、纵向结构分层次，你问回答搭建框架、概况总计额做聚合。横向结构选顺序，选择演绎让说服更有力量、更清晰。形象表达做演示，配合四大模式16种结构，每种结构匹配一类图形，让观众更吸引人、容易记最后实践篇，从个人、组织到社会层面。
   视频目录：
   善写14天结构化写作训练营
   透过结构看世界，洞悉事物本质
   三层次模型，结构思考力的核心理念
   金字塔结构，结构思考力的训练工具
   描述问题定方向，5w2h描述清楚问题
   确定目标，AB法则让表达有的放矢
   ......

问：如何分析议论文的论证思维？

1. 答：高中论证思路的答题格式如下：
   1、先抓住语言标志，辨识议论文的结构方式，即看一下全文或段落是总分总结构、分总结构或总分结构。
   2、按照第一步分析出的结构特点，对文本或段落进行划分。
   3、归纳出段落或层次的段意（层意）及论述要点。
   4、有条理的论述论证思路。论述时使用一些加强层次感的词语，如首先、其次、接着、最后等，把第三步归纳出的段意、层意或论述要点串联起来。
   论证结构主要类别：
   层进式就是后面的论证是在前面论证的基础上进行的，前后之间是逐层推进、逐步深入的关系。层进式结构中各个层次、段落之间的前后顺序有内在的紧密联系，不能随意变动。这种布局的好处是能反映出作者严密的逻辑思维能力。
   对照式是在阐述和论证论点时，在本论部分选用论据进行对照比较。它是将论证内容构成正反对比或相关比较的关系。具体的安排是把两种事物或意思加以正反对比，或者用一种事物或意思与另一种事物或意思作比较。它的好处是布局上对比鲜明、主次明确，论点突出。
   总分式就是在论证的段落、层次结构中引入总说和分说关系的论证方法。这种方法的运用能使论证内容纲目清晰，层次井然。
   并列式：在论证思路中，对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，共同来阐述文章的中心论点，这样就是并列式。
   各个分论点平行列举，各个阐述。并列结构的外部语言标志有“首先”、“其次”、“再次”，或“一方面”、“另一方面”，或“其一”、“其二”等 。几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾。

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