论述题阐述领导生命周期理论
问：简述领导生命周期理论
- 答：该理论提出任务行为和关系行为的两种基本领导行为，并进行了细化，从而组合成四中具体的领导行为。1.命令（高工作低关系）：领导者具体告诉下属应该干什么，怎么干以及何时何地去干。2.说服（高工作高关系）：领导者提供一定的指导，并激励下属的积极性。3.参与（低关系高工作）:领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利的条件与沟通。4.授权（低誉悉工作低关系）:领导者提供极少的指导和支拍做持庆贺乎，由下属独立完成任务。包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度高的个体拥有足够的知识能力和经验来完成他们的工作任务而不需要他人的指导。心理成熟度高的个体不需要太多的外部激励，他们靠内部动机激励。
问：简述领导生命周期理论的内容
- 答：即领导行为在确定是任务绩效还是维持行搭橘哗为更重要之前应当考虑的伍梁因素——下属的成熟度，知行并以此发展为领导生命周期理论
（下属的成熟度：个体对自己的直接行为负责能力和意愿。）
问：电大组织行为学论述题什么是领导生命周期理论
- 答：主要观点：领导的风格应与下属的成熟程顷链梁度相适应 1、情雀运境：成熟度 生理成熟度：独立、自主工作的技能、唤巧经验 心理成熟度：成熟的动机，负责任的意愿和能力 组合出四种情境 2、领导方式：两个维度 工作行为： 关系行为组合：四种领导方式 （1）、命令型 （2）、说服型 （3）、参与型 （4）、授权型
本文来源: https://www.lw75.cn/article/ce704a77bbd363b60a3a2ded.html