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![教师准备和课程 - 如何做好每一堂课]()
一、教师备课和上课——如何上好每一堂课（论文文献综述）许义[1]（2021）在《基于集体备课的初中英语教师专业发展调查研究——以Q中学为例》文中指出百年大计,教育为本。教育发展...
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![三角不等式成立的条件]()
一、一个三角形不等式的成立条件（论文文献综述）刘保乾[1]（2022）在《等腰取等三角形几何不等式研究的若干新结果》文中认为回顾了等腰取等不等式的研究发展过程;提出了等腰取等量...
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![谈谈如何训练学生搭建实体模型]()
一、谈谈如何培养学生建立物理模型（论文文献综述）张冠群[1]（2021）在《基于核心素养的化学实验教学设计与实践研究》文中研究指明化学是自然科学中实用的一门学科,是人类社会生产...
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![平面几何中发散思维能力培养的探讨]()
一、平面几何发散思维能力培养的商榷（论文文献综述）邱婉珠[1]（2021）在《高中生数学运算素养的现状与对策研究——以三角恒等变换为例》文中研究说明本研究在文献梳理的基础上,明...
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![元认知能力培养教学模式研究与实践]()
一、元认知能力培养教学模式的研究与实践（论文文献综述）赵珊[1]（2021）在《小学高年级学生语文阅读元认知能力培养的教学研究》文中提出林毅[2]（2021）在《初中生数学高阶...
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![求函数范围的九种方法]()
一、求函数值域的九种方法（论文文献综述）范志晔[1]（2021）在《例析函数值域求解问题》文中进行了进一步梳理函数值域求解内容是高考重点考查内容,也是一个高频出现的知识难点.因...
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![物理学中极值问题解法的探讨]()
一、物理学极值问题的解法探讨（论文文献综述）沈中宇[1]（2021）在《面向教师教育的数学知识研究——以S市高中数学教研员为例》文中进行了进一步梳理百年大计,教育为本。教育大计...
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![浅谈青年教师的课堂出勤]()
一、谈谈青年教师的听课（论文文献综述）宋美萤[1]（2021）在《地方高校教学督导队伍建设研究——以X大学为例》文中认为卿菁[2]（2021）在《一位乡村小学青年教师专业发展之...
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![数学教学中的“拨号”]()
一、数学教学中的“点拨”（论文文献综述）王建忠[1]（2021）在《数学教学中学生自主学习能力的培养探究》文中指出自主学习是与传统的接受学习相对应的一种学习方式。在数学教学中,...
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![使用带参数的均值不等式求函数的最大值]()
一、利用带参数的均值不等式求函数的最值（论文文献综述）于晓宇,李春兰[1]（2021）在《高中基本不等式研究的回顾与展望——基于中国知网中文核心期刊文献的统计分析》文中研究说明...
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![数学评论课课堂教学模式初探]()
一、数学讲评课课堂教学模式初探（论文文献综述）潘西[1]（2021）在《小学数学经验型教师课堂提问的个案研究——以深圳市F小学为例》文中认为数学课堂提问是教师开展高效教学的首要...
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![转变思想应用的两个例子（初一和初三）]()
一、转化思想应用二例(初一、初三)（论文文献综述）秦启发[1]（2021）在《基于GeoGebra的二次函数教学设计研究》文中研究表明信息技术的快速发展促进了教育的改革,各学科...
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![1999年高考数学题23多角度回顾]()
一、1999年高考数学试题23的多角度审视（论文文献综述）林施华[1]（2021）在《高考实用类文本能力考查导向与教学策略探究》文中认为在信息化时代,实用类文本与社会生活的联系...
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![整数幂和的一些计算规则]()
一、整数幂的和计算中的一些规律（论文文献综述）严春容[1]（2021）在《HPM视角下高中数学命题教学的案例研究》文中进行了进一步梳理通常将数学史与数学教育之间的关系称为HPM...
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![浅谈学生直觉思维能力的培养]()
一、试论学生直觉思维能力的培养（论文文献综述）李雨欣,蔡亚平[1]（2021）在《语文教学中直觉思维的培养：意蕴、困境与路径》文中研究表明直觉思维具有知觉性、内隐性、跳跃性、或...
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![神奇的 Shift 键]()
一、奇妙的Shift键（论文文献综述）王强[1]（2021）在《基于GeoGebra高中立体几何教学的实践与研究》文中研究说明2017年开始的新一轮课程改革以来,信息技术成为了...
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![工科学生极限思维方法的培养——工科极限论《高等数学》教学]()
一、工科学生极限思想方法的培养——工科《高等数学》极限论的教学（论文文献综述）魏淑清[1]（2021）在《基于新工科背景下高等数学课程体系重构与教学内容改革的研究和实践——以北...
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![高等数学CAI课件制作的探索与实践]()
一、高等数学CAI课件制作探索与实践（论文文献综述）王萍[1]（2003）在《计算机辅助教学与数学教学改革》文中提出本文总结了目前高等院校数学基础教育的现状,提出计算机辅助教学...
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![如何分级开展学校一系列教研活动]()
一、如何有层次的开展学校教研系列活动（论文文献综述）刘达,肖彩凤,穆晓东,陈双双[1]（2021）在《一节好课是怎样炼成的——兼谈我国四级教研特色在中学数学教学实践中的作用》文...
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![一个有问题的教科书练习]()
一、一道值得商榷的课本习题（论文文献综述）潘丽文[1]（2021）在《准中级汉语综合教材《博雅汉语》和《新实用汉语课本》练习题的对比研究》文中认为随着汉语国际教育事业的迅猛发展...
