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![数学建模与高职素质教育]()
一、数学建模与高职素质教育（论文文献综述）高翔[1]（2021）在《数学建模思想在高职数学教学改革中的应用初探》文中研究表明将数学建模思想运用到高职数学教学中的初衷就是提高高职...
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![无理数的发现及其启示]()
一、无理数的发现及其启示（论文文献综述）梁佳田[1]（2021）在《初三学生数感现状调查研究——以兰州市三所初中为例》文中指出孙丹丹[2]（2021）在《基于数学史网络研修的在...
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![浅谈幻灯片在小学数学教学中的应用]()
一、浅谈投影片在小学数学教学中的应用（论文文献综述）朱怡萍[1]（2020）在《微课在小学英语语法教学中的应用研究》文中研究说明随着教育理念以及互联网技术的不断发展,英语教学形...
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![波浪形象的教学与应用中的一个难点]()
一、波的图像教学与应用的一个难点（论文文献综述）杨竹君[1]（2021）在《基于UbD模式的高中美术鉴赏教学设计——以《中西园林艺术》单元课程为例》文中进行了进一步梳理当前我国...
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![用兴趣教学提高数学教学质量]()
一、利用兴趣教学提高数学教学质量（论文文献综述）张雪萍[1]（2021）在《刍议小学数学中兴趣教学的探索发现》文中指出数学是学生在日常生活中经常能够应用到的一门学科,因此,教师...
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![关于数学问题教学的探讨]()
一、数学习题教学小议（论文文献综述）宁可[1]（2021）在《高中数学学生自主学习能力调查及培养对策研究》文中研究指明我国高中学生处于青春期,是充满希望的一代,学生这一阶段的发...
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![解决问题的想法和多种解决方案]()
一、解题思路与一题多解（论文文献综述）邹颖钰[1]（2021）在《“一题多解”在高中数学教学中的应用》文中研究表明高中阶段的数学科目难度升级,灵活性非常高,数学考核题目也多种多...
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![中考结业题的各种误区分析]()
一、一道中考压轴题的多种错解分析（论文文献综述）汪子怡[1]（2021）在《中考数学发展性试题解题研究——以漳州市中考为例》文中进行了进一步梳理本研究首先对漳州市近十年中考数学...
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![初步的组织策略尝试]()
一、预习的组织策略尝试（论文文献综述）杨丽丽[1]（2021）在《初中生数学学习策略对学业成绩的影响研究》文中研究说明李益萍[2]（2021）在《D市初中生数学自主学习现状调查...
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![开放式问题的分类和解决方案（第二部分）]()
一、开放题的分类与解答(下)（论文文献综述）王琴[1]（2020）在《学科核心素养视角下的小学数学命题现状与对策研究》文中提出小学数学命题在学生数学学习评价过程中发挥着重要作用...
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![浅谈寻找无理函数值域的方法和技巧]()
一、浅谈求无理型函数值域的方法与技巧（论文文献综述）李寒[1]（2021）在《转化是根本等价是关键——数学解题转化不等价易错点剖析》文中研究表明在数学解题的过程中,化归转化是运...
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![如何找到函数的解析表达式的一些示例]()
一、例谈函数解析式的几种求法（论文文献综述）杨恩彬[1]（2020）在《例谈高三微专题复习主题的确定》文中指出作为一种教学设计的策略,"微专题"因其&quo...
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![我国最早发现并证明了勾股定理]()
一、我国最先发现并证明勾股定理（论文文献综述）徐小建[1]（2021）在《弘扬数学文化，实现学科育人——李庾南老师《勾股定理》教学赏析》文中提出李庾南老师的《勾股定理》教学充分...
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![浅析数学开放式问题探究式教学]()
一、数学开放题探究式教学探析（论文文献综述）戴家强[1]（2021）在《高中数学开放题及其设计的研究》文中进行了进一步梳理随着社会文明的进步,教育文化的不断深入发展,21新世纪...
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![关键在于教学思路的转变——对“开放式问题”热潮的反思]()
一、关键在于教学思想的转变——对“开放题”热的反思（论文文献综述）张天宇[1]（2021）在《高一学生数学创新题解题水平与数学核心素养相关性研究》文中认为“数学素养”是当今数学...
